【单选题】【消耗次数:1】
把握高质量发展之路的两大重要抓手是()。
A.共同富裕、生活自立自强
B.共同富裕、科技自立自强
C.共同富裕、文化自立自强
D.共同富裕、经济自立自强
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相关题目
【单选题】 科技自立自强的必然要求是()。
①  加强核心技术研究
②  加强科技研究
③  加强基础研究
④  加强创新研究
【判断题】 面向新征程,我们要加快科技自立自强步伐,坚定不移走好新时代具有中国特色的科技自立自强之路。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ()”的新发展理念需要以科技自立自强提供全面支撑引领。
①  公平
②  高效
③  合作
④  共享
【多选题】 党的二十大报告指出,坚持(),加快实现高水平科技自立自强。
①  面向世界科技前沿
②  面向经济主战场
③  面向国家重大需求
④  面向人民生命健康
【多选题】 共同富裕是() 。
①  A 社会主义的根本任务
②  B中国特色社会主义的根本原则
③  C 中国特色社会主义的基本目标
④  D 社会主义优越性的重要体现
【判断题】 2035年远景目标,实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国若想创新培养理念,造就自立自强的人才队伍,需要()。
①  A.发挥高校人才培养主阵地作用
②  B.加快培养基础学科拔尖人才
③  C.培养造就哲学社会科学领军人才
【多选题】 实现共同富裕是()
①  A社会主义的根本原则和本质内容
②  B市场经济的客观要求
③  C社会主义优越性的体现
④  D社会主义的根本目标
【多选题】 实现共同富裕是?
①  社会主义社会的发展目标
②  社会主义的根本原则
③  发展市场经济的必然结果
④  社会主义最大的优越性
【单选题】 实现共同富裕是
①  社会主义的根本目标
②  社会主义的根本原则
③  社会主义的本质内容
④  社会主义优越性的体现
【多选题】 实现共同富裕是
①  社会主义的根本目标
②  社会主义的根本原则
③  社会主义的本质内容
④  社会主义优越性的体现
随机题目
【判断题】 通过相互作用分析培训后,要让学员尽量以父母的自我状态控制自己,并以父母的语调、姿态和行为对待别人。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过管理角色理论的培训,主要目的是提升受训者的管理技能,以达到动机激励状态的改变。
①  正确
②  错误
【多选题】 发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:( )。
①  人际互动
②  自我反省
③  强化
④  心象
⑤  顿悟
【多选题】 与其他培训方法和技术相比较,计算机辅助教学的优势体现在:( )。
①  可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料
②  可自定进度
③  后勤工作很简单
④  跟踪受训者的学习进度,对终端机、培训者、教室等教学资源
⑤  使得受训者人际交往能力得到发展
【多选题】 自我意识的培训方法主要包括( )。
①  敏感性训练
②  评价中心
③  发展中心
④  心理测试
⑤  相互作用分析
【多选题】 基层管理人员的培训项目一般有( )。
①  角色认知
②  管理技能培训
③  管理实务培训
④  领导力开发
⑤  个人魅力的提升
【多选题】 判断下面那些适用于态度培训的方法的是:( )。
①  角色扮演
②  冒险性学习
③  商业游戏
④  讲座法
⑤  研讨法
【多选题】 费德勒定义的情境因素包括( )。
①  领导者与被领导者的关系
②  企业文化的影响
③  职位权力
④  任务结构
⑤  组织氛围
【多选题】 发展中心运行特点是( )。
①  采用与评价中心类似工具
②  以胜任力发展为主要目标
③  人本主义的操作范式
④  评价精确度比较高
⑤  基于特质论的操作范式
【多选题】 应用新兴技术的特点有( )。
①  与教师面对面深度沟通
②  以技术为支持基础
③  跨边界
④  学习更以学员为中心
⑤  学习以业余学习为主