【判断题】【消耗次数:1】
2014年至今开始进入互联网+时代。
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相关题目
【判断题】 互联网是1994年进入中国的
①  正确
②  错误
【单选题】 互联网时代的思考方式,是指互联网产品互联网企业。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 本课提到,2014是中国互联网发展( )。
①  5年
②  10年
③  15年
④  20年
【多选题】 “互联网+”时代的教育现状有( )。
①  “互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②  “互联网+”让教育从封闭走向开放。
③  “互联网+”对学习环境大改造。
④  “互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
【单选题】 2014年底全球互联网普及率最高的地区是( )。
①  中国
②  亚洲
③  欧洲
④  北美
【单选题】 2014底全球互联网普及率是( )%。
①  7
②  5
③  7
④  3
【判断题】 我国互联网的发展经第三阶段是从“互联网+”服务阶段进入“互联网+”制造阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 互联网金融自2015年开始呈几何级数的增长,预计未来10年将是互联网金融发展的黄金期,互联网金融门户也将同步爆发。(  )
① 
② 
【判断题】 截至2014年12月底,我国互联网普及率低于50%。
①  正确
②  错误
【判断题】 截至2014年6月30日,亚洲互联网普及率高于欧洲。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  程序教学法
④  视听运动
【单选题】 大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①  19世纪末
②  1922年
③  20世纪20年代
④  1936年
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②  期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③  当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④  早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①  理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②  理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③  理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④  关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
【单选题】 下列不属于计算机外设的是
①  鼠标
②  显示器
③  硬盘
④  运算器
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 下列计算机硬件中,执行所有运算,控制整个系统的核心是
①  CPU
②  外存
③  内存
④  控制器
【单选题】 教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
①  80年
②  70年
③  60年
④  50年
【单选题】 教育技术学的研究对象是
①  媒体技术
②  资源开发技术
③  教育技术
④  教学方法与手段