【判断题】【消耗次数:1】
“互联网+”的本质是传统产业的在线化。
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【判断题】 “互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。
①  正确
②  错误
【判断题】 “互联网+”的本质是传统产业的在线化数据化
①  正确
②  错误
【判断题】 “互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。
① 
② 
【判断题】 产业互联网主要是传统产业要跟互联网融合起来。
①  正确
②  错误
【判断题】 与传统产业相比,互联网产业的创业成本较低。
①  正确
②  错误
【单选题】 互联网+是互联网与传统产业的融合创新,在竞争和合作中形成新业态的过程,即( )。
①  产业互联网
②  营销互联网
③  以上都是
④  品牌互联网
【多选题】 根据“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲,下列属于互联网演进步伐的有( )。
①  以“社交为特征”的桌面互联网
②  互联网萌芽和普及化阶段
③  以“内容”为特征的桌面互联网
④  以“融合”为特征的产业互联网
⑤  移动互联网兴起
【单选题】 “‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲指出,( )成为互联网与传统产业结合的重要趋势,也是“互联网+”发挥作用的重要立足点。
①  跨界生产
②  跨界兼并
③  跨界融合
④  跨界制造
【判断题】 将互联网与传统产业粘在一起—即是“互联网+”行动,“互联网+”是“物理反应”。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲,下列说法正确的有( )。
①  从生产分工看,“互联网+”能使协同制造成为重要的生产组织方式。
②  从国际创新环境看,“互联网+”将推动协同高效的全球研发创新网络加速形成
③  从推进动力看,“互联网+”使利润增值空间日益向产业价值链的服务环节转移
④  从发展类型上看,“互联网+”将在不同行业主要衍生出四类服务型制造
⑤  从国内的创新环境来看,“互联网+”将推动网络化、协同化的创新体系打造
随机题目
【单选题】 专门的社区学前教育基地已经成为学前教育的()。
①  主要力量
②  唯一力量
③  主要辅助力量
④  次要力量
【判断题】 幼儿园与家庭联系的方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ()与社区的合作可以一定程度地优化社区的学前教育功能。
①  家庭
②  学前教育
③  小学
④  社会
【判断题】 在家园合作中,家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①  正确
②  错误
【判断题】 英国社区学前教育规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3~5岁幼儿提供社区教育服务。
①  正确
②  错误
【判断题】 在与家长的沟通中,教师始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①  正确
②  错误
【判断题】 忽视阶段之间的过渡,是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①  正确
②  错误