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【单选题】【消耗次数:1】
含有较多碳化物的合金,可锻性
①
差
②
好
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相关题目
【判断题】
金属加热温度越高,可锻性越差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
燃料中的含碳化合物在燃烧过程中分解成低碳分子碳化物,再被氧化生成( )。
①
NO
②
NO x
③
N2O
④
N2O2
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【判断题】
单相组织的金属比多相组织的金属可锻性好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模型锻造中,金属的可锻性好,故金属的塑性会增高。
①
正确
②
错误
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【单选题】
锻制合金在锻制的过程中
①
硬度减小
②
强度减小
③
韧性降低
④
抗腐蚀性增强
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【单选题】
( )是由高硬度和高熔点的金属碳化物和金属黏结剂用粉末冶金工艺制成。
①
硬质合金
②
工具钢
③
高速钢
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【单选题】
铸态和粗晶组织可锻性
①
差
②
好
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【判断题】
金属加热温度越高,可锻性越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列材料中可锻性最好的是()。
①
T12A
②
45
③
9SiCr
④
20
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【多选题】
金属的可锻性常用金属的什么衡量
①
塑性
②
变形抗力
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随机题目
【单选题】
操作技能掌握的高级阶段是( )。
①
操作定向
②
操作模仿
③
操作整合
④
操作熟练
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【判断题】
学生每天早上做广播操是一种学习现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与逐渐成熟起来的青少年相比,小学儿童的心理发展具有巨大的可塑性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰提出了“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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