【判断题】【消耗次数:1】
语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
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相关题目
【判断题】 语文课程的综合性学习没有统一的教材,是一种“活化”的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【判断题】 工具性是小学语文课程的基本特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【判断题】 语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。
①  正确
②  错误
【单选题】 《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①  综合性学习
②  合作学习
③  探究性学习
④  自主学习
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【单选题】 语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
①  自主、独立、探究
②  自主、合作、探究
③  独立思考、勇于探究
④  自立、提问、研究
【单选题】 ( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①  语文大纲
②  语文教材
③  课程标准
④  教学内容
随机题目
【单选题】 下列选项中,不属于变革成功的要素的是(  )。
①  具有说服力的案例和现状
②  切实可行的目标
③  对最终结果的责任感
④  缺乏致力其中的动力
【单选题】 下列关于第三个层面“内部审计”的说法中,错误的是(  )。
①  内部审计是一项独立、客观的审查和咨询活动,其目的在于增加企业的价值和改进经营
②  内部审计部门独立于业务单位部门
③  内部审计是企业内部活动的监督者
④  外部审计人员不能利用内部审计人员的工作
【单选题】 下来关于内部审计是企业内部活动的监督者的职能描述中,不正确的是(  )。
①  保护资产
②  遵守政策、程序和法律法规
③  机构内部控制系统的有效性和完备性
④  对经营或项目的设定目标的完成情况
【单选题】 下列选项中,不属于风险偏好应具备的要素的是(  )。
①  表明承担风险的意愿和能力
②  反映企业所有业务的所有方面
③  已经董事会批准
④  反映企业战略,比如企业目标、企业经营计划以及利益相关方的期望
【单选题】 建立风险偏好的一般方法,不包括(  )。
①  结合业务和资本管理规划进行风险分析
②  确定风险限额
③  制定并审批通过正式的风险偏好陈述
④  经董事会批准
【单选题】 下列选项中,不属于“董事会独立于管理层,并对内部控制的推进和成效进行监督。”的表现的是(  )。
①  保持独立性
②  落实相关专业技能
③  定义、分化、限制权利和责任
④  建立控制监督体系
【单选题】 下列选项中,不属于“就识别与评估与其目标相关的风险,组织做出清晰的目标设定。”的表现方式的是(  )。
①  考虑多种类型的舞弊
②  外部非财务报告:外部标准,企业活动
③  外/内部财务报表:会计准则,证据,企业经营活动
④  经营目标:管理层的选择,目标偏差,资源保障
【单选题】 下列选项中,不属于“组织在其内部沟通传递包括内部控制的目标和责任在内的必要信息以支持内部控制发挥作用。”的表现形式的是(  )。
①  监督纠正性措施
②  提供匿名、独立的途径
③  内部信息沟通
④  设计不同的交流方式
【单选题】 下列关于持续监督活动的说法中,不正确的是(  )。
①  持续监控包含于一个主体正常的、反复的经营活动之中
②  持续监控来源于一些定期的管理和监控活动,差异分析、纠正以及其他常规性活动
③  风险管理通常是一成不变的
④  业务规模、业务范围、法律法规、规章制度等的变化都会导致风险类别、风险分布、风险评级发生变化
【多选题】 风险管理的参与者包括(  )。
①  董事会
②  内部审计
③  债权人
④  供应商