【单选题】【消耗次数:1】
实施兴趣性教学策略的一个重要方法是( )。
专题作业
习惯养成
拓展阅读
游戏式学习
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相关题目
【判断题】 专题作业是实施个性化教学策略的一个重要方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 实施个性化教学策略的一个重要方法是( )。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  写作功能
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【判断题】 探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 关于教学策略的认识正确的是( )。
①  教学策略即教学方法
②  制定教学策略就是做好教学计划
③  能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④  教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
随机题目
【单选题】 灶心土的作用不包括( )。
①  温中和胃
②  补脾益气
③  涩肠止泻
④  止呕
⑤  止血
【单选题】 除另有规定外,饮片水分含量宜控制的范围是( )。
①  15%~18%
②  7%~13%
③  20%~25%
④  1%~3%
⑤  4%~5%
【单选题】 经炒炭炮制后可使药物增强或产生止血、止泻作用的炮制方法是( )。
①  麸炒法
②  炒焦法
③  炒黄法
④  砂炒法
⑤  炒炭法
【单选题】 麸炒白术的炮制作用是( )。
①  以补脾健胃为主
②  借土气助脾,补脾止泻力胜
③  以补脾止泻为主
④  能缓和燥性,借麸入中,增强健脾、消胀作用
⑤  缓和其峻烈之性,偏于理气健胃消食
【单选题】 既可土炒,又可麸炒的中药是( )。
①  苍术
②  山药
③  .枳壳
④  山楂
⑤  栀子
【单选题】 为了增强六神曲的醒脾和胃作用,常用的炮制方法是( )。
①  麦麸炒
②  土炒
③  炒焦
④  炒黄
⑤  米炒
【单选题】 砂炒时,辅料砂主要是起( )。
①  协同作用
②  中间传热体作用
③  吸附毒性作用
④  吸附油性作用
⑤  中和作用
【单选题】 白术的炮制方法是( )。
①  土炒
②  酒炒
③  麦麸炒
④  米炒
⑤  炒焦
【单选题】 蕲蛇的炮制方法是( )。
①  酒炙
②  盐炙
③  砂炒
④  油炙
⑤  蜜炙
【单选题】 炮制后引药下行,并能增强泻热作用,利尿而不伤阴的饮片是( )。
①  酒黄柏
②  盐黄柏
③  盐杜仲
④  盐车前子
⑤  盐泽泻