【判断题】【消耗次数:1】
语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
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【判断题】 语文教材是学生学习语文的凭借。
①  正确
②  错误
【判断题】 好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材就是语文教科书。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于语文教材的功能表述不正确的是( )。
①  语文教材是课程目标的载体
②  语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③  语文教材是学生学习语文的凭借
④  语文教材就是教科书
【判断题】 语文教材必须富含人文内涵,陶冶学生的人文精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 不属于语文教材主要功能的是
①  语言积累
②  为人处世
③  语文历练
④  德智启迪
【判断题】 语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 波拿巴在送了一份粗鲁的咨文以后,接着就极为卑屈地表示听命于国民议会。扮演了一个不被赏识而被全世界当做傻瓜的天才角色。
①  正确
②  错误
【单选题】 马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中指出,每一个党派,都是以( )的党派为依靠,革命就这样沿着上升的路线行进。
①  更自由
②  更科学
③  更先进
④  更民主
【多选题】 在不同的所有制形式上,在生存的社会条件上,耸立着由各种不同情感、幻想、思想方式和世界观构成的整个上层建筑。整个阶级在( )的基础上创造和构成这一切。
①  它的物质条件
②  相应的社会关系
③  它的精神支撑
④  相应的党派关系
【判断题】 可以将历史唯物主义等同于经济决定论。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中阐明了国家学说和无产阶级专政的理论,第一次提出无产阶级革命必须打碎资产阶级国家机器的科学论断,提出了工农联盟的思想,并着重阐述了无产阶级革命与无产阶级专政的理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思认为人们自己创造自己的历史,并且他们可以随心所欲地创造。
①  正确
②  错误
【单选题】 《路易·波拿巴的雾月十八日》的作者是( )。
①  列维·斯特劳斯
②  魏德迈
③  马克思
④  恩格斯
【单选题】 《路易·波拿巴的雾月十八日》是针对路易·波拿巴的政变而撰写的一部评述( )政局的著作。
①  德国
②  俄国
③  英国
④  法国
【判断题】 巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。
①  正确
②  错误
【判断题】 在法国大革命中,代表资产阶级的民主党人和共和党人一起推翻了君主专制政体。
①  正确
②  错误