阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【判断题】阅读教学对学生思维的发展作用有限。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学包括语意教学和（）。

① 语境教学

② 词汇教学

③ 语法教学

④ 修辞教学

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】阅读对作文的影响和促进作用是（）

① 从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容

② 背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采

③ 阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助

④ 通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法

⑤ 通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（）。

① 两类知识并重

② 独立课型教学

③ 阅读教学

④ 作文教学

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学的内容主要包括语意教学和（）。

① 语法教学

② 词汇教学

③ 语境教学

④ 语义教学

查看完整题目与答案

【判断题】阅读教学是对话过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】阅读教学的主要任务是

① 理解课文内容

② 培养阅读能力

③ 提高思想水平

④ 发展一般能力

查看完整题目与答案

【判断题】课内的作文教学科学性、系统性强，但有局限性，因此，中学作文教学要达到教学目的，必须遵循阅读教学、知识传授与作文训练相结合的原则。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】门诊患儿患急性呼吸道感染最为常见，占（）%以上

① 30

② 40

③ 50

④ 60

⑤ 70

查看完整题目与答案

【单选题】合胞病毒肺炎的发热特点是（）

① 不规则热

② 驰张热

③ 稽留热

④ 无热

⑤ 高热

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪些不是感染性肺炎

① 病毒性肺炎

② 原虫性肺炎

③ 过敏性肺炎

④ 真菌性肺炎

⑤ 衣原体肺炎

查看完整题目与答案

【单选题】对于残疾，下列表述正确的是：

① 残疾是疾病的一种。

② 残疾是生命过程中的正常状态

③ 残疾是不可改变的。

④ 有残疾的人不需要学习和工作。

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪个选项不是我国残疾分类中的残疾类别？

① 肢体残疾

② 智力残疾

③ 精神残疾

④ 心理残疾

查看完整题目与答案

【单选题】第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国的残疾人比例为：

① 0.1

② 0.0634

③ 0.15

④ 0.2

查看完整题目与答案

【单选题】康复的对象表述最完整的是：

① 残疾人

② 老年人

③ 慢性病人

④ 所有人，包括残疾人、老年人和慢性病人

查看完整题目与答案

【单选题】四大康复领域不包括哪一个？

① 身心康复

② 医疗康复

③ 教育康复

④ 职业康复

查看完整题目与答案

【单选题】下列表述正确的是：

① 社区康复是一种医疗方法

② 社区康复是一种促进残疾人社会融合的发展策略

③ 社区康复是社区医生的工作内容，与其他人无关

④ 社区康复只是医疗卫生部门的工作

查看完整题目与答案

【单选题】当代社区康复的模式是：

① 医疗模式

② 慈善模式

③ 社会模式

④ 包容性发展模式

查看完整题目与答案