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【判断题】【消耗次数：1】
语文教材是学生学习语文的凭借。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教材就是语文教科书。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下关于语文教材的功能表述不正确的是（ ）。
①  语文教材是课程目标的载体
②  语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③  语文教材是学生学习语文的凭借
④  语文教材就是教科书
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【判断题】 好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（ ）
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
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【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（ ）
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  内部动机
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【判断题】 语文教材必须富含人文内涵，陶冶学生的人文精神。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不属于语文教材主要功能的是
①  语言积累
②  为人处世
③  语文历练
④  德智启迪
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【判断题】 语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 《老子》的文体韵散结合，具有散文诗化的特征，押韵多密，音律悠扬，句式长短变化，错落有致，对后世骈文的形成和赋体的韵散结合有一定的影响。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《荀子》又名《孙卿子》、《孙卿新书》，唐代杨倞为此书作注，又将刘向校订本所定各篇次序略加改动，开始改名为《荀子》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《墨子》之文极善辩驳，在《非命上》提出所谓“三表法”作为论证问题的依据，标志着人类逻辑思维的进步和发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《尚书》中典、谟、训、诰、誓、命，实为我国诗歌体式的最早形态。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《左传》较之《国语》在思想上又有了一些新的发展，而民本思想就是其突出的表现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《冯谖客孟尝君》重点突出冯谖为平原君经营三窟，赞扬了策士冯谖重视民心的远见卓识和政治斗争中的果断善谋，反映了当时权贵重视养士和士为知己报效的社会风气。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《苏秦始将连横》中苏秦说赵主张连横。
①  正确
②  错误
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【判断题】 董仲舒《举贤良对策》三篇，是为汉武帝下诏求贤良文学而作，集中表现了其哲学、政治思想。
①  正确
②  错误
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【判断题】 关于《庄子》一书，一般认为内篇乃庄子自著，外篇、杂篇则为其门人后学所著。
①  正确
②  错误
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【判断题】 墨子的思想代表统治阶级的利益，既有进步性，也有保守性。
①  正确
②  错误
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