【判断题】【消耗次数:1】
中年人与其父母的关系通常随着时间的迁移而改善。
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【多选题】 繁衍感高的中年人有哪些表现?()
①  繁衍感高的人社会适应尤其好
②  他们焦虑、忧郁低,自我接受和生活满意度高,更可能有成功的婚姻和亲密的朋友
③  对各种不同的观点更加开放,具备领导素质
④  从工作本身获得的满足超过金钱
⑤  也更加关心子女、伴侣、年老的父母以及社会的福祉
【单选题】 世界卫生组织对中年人的年龄分段是()
①  35~65岁
②  35~59岁
③  35~45岁
④  40~59岁
⑤  45~59岁
【单选题】 下列关于中年人的叙述错误的是()
①  体力稳定
②  智力稳定
③  精力稳定
④  人格结构稳定
⑤  轻松
【单选题】 患者是中年人,以下临床告知对象中首选其( )
【判断题】 父母与子女之间的关系,因父母离婚而消除。
①  正确
②  错误
【单选题】 未成年人以其父母为监护人。这种监护资格是( )
①  法律直接赋予的
②  法院指定的
③  社会组织指定的
④  家庭约定的
【单选题】 根据国际评判健康的标准,()的韩国中年人心血管呈理想状态。
①  A.0.1%
②  B.0.2%
③  C.0.4%
④  D.0.67%
【单选题】 对中年危机正确的理解是( )
①  A.中年人的身心疲惫现象
②  B.中年人开始在身体上出现问题
③  C.中年人都会出现的问题
④  D.中年人职业倦怠的结果
【判断题】 权力是一个随着情境、个体、时间变化而该表的动态关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计师事务所对客户诚信的了解程度,通常将随着与该客户关系的持续发展而增加。()
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①  认知
②  情感
③  态度
④  动作技能
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①  正迁移和负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )
①  内部的可控因素
②  内部的不可控因素
③  外部的可控因素
④  外部的不可控因素