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【单选题】【消耗次数：1】
“杯弓蛇影、草木皆兵、风声鹤唳”形容了心理僵化特点中的（）。
① 认知融合
② 脱离现实
③ 回避现实
④ 概念化自我
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【单选题】 “风声鹤唳，草木皆兵”典故出处是淮南的（ ）。
①  黄山
②  天柱山
③  九华山
④  八公山
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【单选题】 脱离（）是心理僵化模型的特点。
①  概念
②  现实
③  思想
④  理念
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【判断题】 心理现实是对客观现实的认知，与客观现实是等同的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自我概念与现实经验有两种关系：第一、自我概念和现实经验的一致；第二、自我概念与现实经验的不一致。
①  正确
②  错误
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【判断题】 林语堂1935年后，在美国、法国创作《吾国与吾民》、《风声鹤唳》、《京华烟云》等文化著作和长篇小说。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）指感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。
①  神经症
②  精神分裂症
③  心境障碍
④  性心理障碍
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【单选题】 不属于临终患者的心理过程概念化的五个阶段中的是（ ）
①  承认
②  愤怒
③  协商
④  抑郁
⑤  接纳
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【判断题】 过度沉溺于元宇宙营造的虚拟世界，将使用户脱离现实世界，制造出一批只知虚拟世界不知现实世界的“元宇宙世代”，导致社会群体的割裂与分化。
①  正确
②  错误
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【多选题】 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（ ）
①  丰富性
②  敏感性
③  波动性
④  深刻性
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①  丰富性
②  敏感性
③  波动性
④  深刻性
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随机题目
【单选题】 ( )不是信息理论失范的现象
①  信息泛滥
②  信息污染
③  信息垄断
④  网络游戏
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【单选题】 （）又称操作系统病毒，主要寄生在硬盘的主引程序中，当系统启动时，进入内存，肆意传染和破坏，典型代表有大麻病毒和小球病毒。
①  文件型病毒
②  宏病毒
③  网络病毒
④  引导型病毒
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【单选题】 世界知识产权日是每年的（）。
①  43944
②  43945
③  43946
④  43947
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【单选题】 本课通过举例（ ）说明信息技术对知识传播产生革命性影响。
①  360百科
②  百度百科
③  谷歌教育
④  奇点大学
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【多选题】 对于许多企业来说，一个很重要的问题就是如何使员工一起跨越时间和地理的界限，()共同创造新的思维。
①  献计献策
②  交流思想
③  计划交流
④  层次交流
⑤  以上完全对
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【多选题】 大数据的特征是（ ）。
①  数量大
②  类型多
③  变化快
④  价值大
⑤  娱乐性
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【多选题】 本讲认为，做好基层保密工作应正确处理好（）关系。
①  保密与开放
②  继承与创新
③  一般与重点
④  管理与服务
⑤  学习与实践
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【多选题】 本课认为，建设网络强国的要求是（ ）。
①  网络基础设施基本普及
②  自主创新能力显著增强
③  网络安全全面保障
④  信息经济全面发展
⑤  以上都对
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【多选题】 本讲在治理与网络言论自由的平衡点中提到的两个权益边界是（）。
①  特权利益边界
②  公共利益边界
③  集体利益边界
④  个人利益边界
⑤  大众利益边界
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【多选题】 信息技术发展的趋势是（ ）。
①  大数据
②  移动互联网
③  云计算
④  物联网
⑤  以上都对
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