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【单选题】【消耗次数:1】
()年2月23日,中共中央政治局常委会召开会议,审议批准了《中国共产党组织处理规定(试行)》。
①
2020
②
2021
③
2019
④
2018
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相关题目
【单选题】
2020年5月14日召开的中共中央政治局常委会提出,()。
①
A.国内循环越顺畅,越能形成对全球资源要素的引力场,越有利于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,越有利于形成参与国际竞争和合作新优势
②
B.深化供给侧结构性改革,充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力,构建国内国际双循环相互促进的新发展格局
③
C.逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,培育新形势下我国参与国际合作和竞争新优势
④
D.加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
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【单选题】
2020年5月14日召开的中共中央政治局常委会提出,()。
①
国内循环越顺畅,越能形成对全球资源要素的引力场,越有利于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,越有利于形成参与国际竞争和合作新优势
②
深化供给侧结构性改革,充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力,构建国内国际双循环相互促进的新发展格局
③
逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,培育新形势下我国参与国际合作和竞争新优势
④
加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
《成渝经济区区域创新体系建设研究》
②
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
③
《成渝经济区区域规划》
④
《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
A.《成渝经济区区域创新体系建设研究》
②
B.《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
③
C.《成渝经济区区域规划》
④
D.《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
A.《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
②
B.《地区间贸易和国际贸易》
③
C.《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》
④
D.《川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台推进方案》
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
②
《地区间贸易和国际贸易》
③
《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》
④
《川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台推进方案》
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【单选题】
(),中共中央政治局召开会议,审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。
①
2011年5月30日
②
2016年4月27日
③
2020年1月16日
④
2020年10月16日
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【单选题】
(),中共中央政治局召开会议,审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。
①
A.2011年5月30日
②
B.2016年4月27日
③
C.2020年1月16日
④
D.2020年10月16日
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【单选题】
2020 年 7 月 30 日,中共中央政治局召开会议,分析研究当前经济形势和经济工作指出,( )。
①
加快形成以国际循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格
②
加快形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局
③
加快形成以国际循环为主体,国内国际双循环相互独立的新发展格局
④
加快形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互独立的新发展格
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【单选题】
2016年6月28日,中共中央政治局会议审议通过了()。
①
A.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》
②
B.《中国共产党廉洁自律准则》
③
C.《中国共产党问责条例》
④
D.《中国共产党党内问责条例》
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随机题目
【单选题】
道德具有极强的( ),它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。
①
具体性
②
情境性
③
开放性
④
概念性
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【单选题】
以下哪一项不包括教师的文化知识( )。
①
基本哲学理论知识
②
现代科学和技术的一般常识
③
社会科学的理论和观点
④
人文科学的理论和观点
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【单选题】
教师在发展期要解决的矛盾和问题是( )。
①
适应环境
②
学习基础知识
③
熟练化
④
作出创造
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【单选题】
基础教育的价值观不包括以下哪个方面( )。
①
未来性
②
成长性
③
社会性
④
发展性
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【单选题】
以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
①
指导教育
②
教学实践
③
提高教育
④
教学质量
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【单选题】
最为常见的“亚健康”心理是( )。
①
烦躁
②
不安
③
易怒
④
焦虑
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【单选题】
新课程标准中强调情感、( )和价值观三个要素。
①
实践
②
态度
③
学历
④
思想
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【判断题】
行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。
①
正确
②
错误
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