中国共产党形成了以（）精神为源头的精神谱系。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 不忘初心、牢记使命

② 全心全意为人民服务

③ 伟大建党

④ 红船

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【判断题】中国共产党的初心和使命是全心全意为人民服务。

① 对

② 错

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【单选题】中国共产党形成了以（）精神为源头的精神谱系。

① A、红船

② B、伟大建党

③ C、全心全意为人民服务

④ D、不忘初心、牢记使命

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【判断题】全心全意为人民服务的精神成为中国共产党的根本宗旨。

① 对

② 错

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【多选题】中国共产党是全心全意为人民服务的政党，理由是（）。

① 没有自身特殊的利益

② 始终代表人民的利益

③ 党员始终来自于人民

④ 党的宗旨是全心全意为人民服务

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【单选题】中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于（）。

① A.遵义

② B.甘肃

③ C.延安

④ D.湖南

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【单选题】中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于（）。

① 遵义

② 甘肃

③ 延安

④ 湖南

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【单选题】中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨，是坚持（）的根本要求。

① 立党为公、执政为民

② 保持先进性、纯洁性

③ 中国特色社会主义道路

④ 马克思主义唯物史观

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【单选题】 “全心全意为人民服务”是中国共产党的________，是对共产党员的根本要求。

① 根本宗旨

② 基本路线

③ 主要原则

④ 指导思想

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【单选题】党章规定，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜（），为实现共产主义奋斗终身。

① 牺牲自己的生命、财产

② 牺牲个人的一切

③ 为国捐躯

④ 任何代价

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【多选题】守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，（  ）。

① 以坚定理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标

② 以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民。

③ 以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员

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【单选题】幼小衔接存在根本问题的原因是( )

① 忽视过渡期

② 忽视过渡期，重视阶段性

③ 重视阶段性，忽视过渡期

④ 重视过渡期

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【单选题】幼小衔接必须坚持的原则是( )

① 突击性

② 小学化

③ 单向性

④ 整体性

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【单选题】培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务

① 儿童遵守规则

② 多掌握知识

③ 入学准备

④ 儿童全面素质发展

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【单选题】儿童在入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )

① 培养儿童的规则意识和任务意识

② 帮助儿童做好入学的准备

③ 培养儿童的主动性

④ 培养儿童的独立性

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【单选题】中国学前教育孕育阶段，学前儿童主要在家中接受（）教育

① 早期启蒙

② 单独

③ 高等

④ 中等

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【单选题】（）的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。

① 裴斯泰洛齐

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 柏拉图

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【单选题】动物实验证明，在脑发育的某段时间里，( )若要得到正常发育，必须积累丰富多样的视觉经验。

① 脑听觉区

② 脑感觉区

③ 脑视觉区

④ 脑运动区

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【单选题】幼儿园教育目标的层次结构不包括( )

① 各年龄班的教育目标

② 学前教育总目标

③ 学生性格目标

④ 短期目标

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【单选题】学校作为家庭教育的指导者忽视( )，在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息，甚至还传递了一些错误信息。

① 自身素质的提高

② 受教育者的感受

③ 家长的感受

④ 社会的需求

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【单选题】教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )

① 面向全体，重视个别差异的原则

② 促进学前儿童全面发展的原则

③ 保教结合的原则

④ 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则

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