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【简答题】【消耗次数:1】
求正螺面r(u,v)={ucosv,usinv,v}在(0,0)处的高斯曲率和平均曲率
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【简答题】
求正螺面r(u,v)={ucosv,usinv,v}在(0,0)处的主曲率
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证明平面或球面上的高斯曲率与平均曲率总是满足平均曲率的平方等于高斯曲率
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【简答题】
球半径为a的圆柱面的高斯曲率和平均曲率
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【判断题】
满足高斯曲率等于平均曲率的平方的点是平点
①
正确
②
错误
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【判断题】
曲面上椭圆点处高斯曲率必大于零.
①
正确
②
错误
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【判断题】
直线段的曲率是0,平面曲线的挠率是0。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
求单位圆周的曲率和挠率
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【单选题】
3-3题图3-3所示电路中,Ns是含有独立源的电压网络,已知当us=6V。is=0时,开路电压u=4V;当us=0,is=4A时,开路电压u=0;当us=-3V,is=-2A时,开路电压u=2V。求当us=3V,is=3A时,开路电压u为何值。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F5F3120E4E7BD270862D6C2AD04AC7E7.png title=3-3.PNG alt=3-3.PNG/>
①
<img class=jc-formula data-tex=U=-0.5V src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/9B1C4E2E866ADB66463BD0C80BC038A5.png style=vertical-align: middle;/>
②
<img class=jc-formula data-tex=U=0.5V src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/152A0EBA11B8D9981A97F98FC59FFA1B.png style=vertical-align: middle;/>
③
<img class=jc-formula data-tex=U=1.5V src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C2A4F7E92C6454685FE88BAF8A649B9F.png style=vertical-align: middle;/>
④
<img class=jc-formula data-tex=U=-1.5V src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F7C29146E2F7751CBE1616E072832054.png style=vertical-align: middle;/>
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【简答题】
求球面r(u,v)={cosucosv,cosusinv,sinu}的第一基本形式和第二基本形式
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【简答题】
设 R={0,10,20,31,21,32,3},求关系R在{0,1}上的限制R?{0,1}。
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随机题目
【单选题】
在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
科学儿童心理学的产生,是以1882年德国生理学家和心理学家()的《儿童心理学》一书的出版为标志。
①
皮亚杰
②
弗洛伊德
③
普莱尔
④
华生
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【单选题】
成人:浩浩,你长得这么胖、这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中()。
①
词汇量的变化
②
自我中心的特点
③
词义的过度扩张
④
词义的过度缩小
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【单选题】
下列()不属于亲社会行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击性行为
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【单选题】
养育者与幼儿说的话,有许多有趣的特征,如简短的句子,具体的内容和夸张的声调和表情,以及正确的语法。这些特征具有跨文化的一致性,被称为“()”。
①
妈妈语
②
模仿
③
强化
④
儿语
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【单选题】
当孩子看到成人玩不倒翁,认识到可以用推的方式玩这个玩具时,下次再见到不倒翁,他就可能会试图去推它,而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为,这个过程就是()。
①
模仿
②
同化
③
顺应
④
同化和顺应
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【单选题】
设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是()。
①
吉布森和福克
②
皮亚杰
③
维果斯基
④
福禄贝尔
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【单选题】
行为主义心理学的代表人物[填空]用学习理论进行了一些开创性的实验,[填空]提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,[填空]在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
①
皮亚杰、埃里克森、华生
②
弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
③
华生、弗洛伊德、皮亚杰
④
弗洛伊德、皮亚杰、华生
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【单选题】
遗传决定论的代表人物是[填空],环境决定论的代表人物是[填空]。()
①
皮亚杰,弗洛伊德
②
高尔顿,弗洛伊德
③
弗洛伊德,华生
④
高尔顿,华生
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【单选题】
对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程的特点的方法称为()
①
横向研究
②
纵向研究
③
平行研究
④
实证研究
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