【多选题】【消耗次数:1】
下面对于唐诗的说法正确的是。
唐诗反映了唐人丰富的精神生活
唐诗反映了唐人富有理想、热情豪迈的总体风貌
唐诗反映了唐代的社会生活
唐诗反映社会深刻而丰富
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【多选题】 下面对唐诗的评价正确的是。
①  唐诗气象非凡。
②  唐诗具有阳刚之美。
③  唐诗有强劲的骨力。
④  唐诗具有壮阔的面貌。
【单选题】 下面对唐诗繁荣的客体渊源的理解,不正确的一项是
①  A. 唐人写边塞诗,一定到过边塞
②  B. 佛教对唐诗更为直接的影响,是唐代出现了大量诗僧
③  C.唐代文人的贬谪生活,也丰富了唐文学
④  D.中唐以后,入幕更是许多士人的主要仕途经历
【单选题】 目前收录最全的唐诗总集是?
①  《全唐诗》
②  《唐诗纪事》
③  《昭明文选》
【单选题】 《唐诗三百首》的蓝本是:( )
①  A.《唐诗别裁集》
②  B.《唐诗纪事》
③  C.《唐诗品汇》
④  D.《全唐诗》
【判断题】 盛唐诗人发扬了“汉魏风骨”中悲凉的一面。
①  正确
②  错误
【判断题】 41.晚唐诗歌整体风貌特征是“悲怆婉丽”。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国古代影响较大的、最为流行的唐诗选本是
①  唐诗品汇
②  唐诗镜
③  唐诗快
④  唐诗三百首
【判断题】 温庭筠不是晚唐诗人。
①  正确
②  错误
【判断题】 许浑是晚唐诗人。
①  正确
②  错误
【判断题】 舞蹈作为一种艺术,以舞蹈人物反映社会生活
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是( )
①  示范
②  讲解
③  反馈
④  练习
⑤  动觉
【多选题】 态度的结构包括( )
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
⑤  理智成分
【多选题】 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
【多选题】 加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是( )
①  动作的定向阶段
②  物质与物质化阶段
③  出声的外部言语阶段
④  不出声的外部言语阶段
⑤  内部言语阶段
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
【多选题】 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )
①  谐音法
②  组织策略
③  形象联想
④  精加工策略
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性