【单选题】【消耗次数：1】
两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是（ ）
①
两总体均数不等
②
两总体均数相等
③
两样本均数不等
④
两样本均数相等
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【单选题】
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。P愈小则（ ）
①
说明两样本均数差别愈大
②
说明两总体均数差别愈大
③
愈有理由认为两总体均数不同
④
愈有理由认为两样本均数不同
【多选题】
两个样本均数比较的t检验的应用条件包括（ ）
①
样本量较小，随机的抽取自正态总体
②
两小样本的标准差相等
③
两个样本是配对样本
④
两小样本所属总体的方差相等
⑤
样本量较小，样本所属总体的分布不明
【多选题】
两个抽取自正态总体的样本的均数不等，原因可能是（ ）
①
它们抽取自同一个总体，由于抽样误差造成了二者不等
②
它们抽取自不同的总体，由于抽样误差造成了二者不等
③
它们抽取自不同的总体，二者有本质区别
④
因为它们的样本含量不一样
⑤
因为它们的标准差不一样
随机题目
【多选题】
教育领域的意识形态工作，事关（ ）。
①
A.党对教育事业的全面领导
②
B.全面贯彻党的教育方针
③
C.中国特色社会主义事业后继有人
④
D.实现中华民族伟大复兴
⑤
E.
【多选题】
新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路，必须（ ）。
①
A.?把培养社会主义建设者和接班人作为根本要求
②
B.构建德智体美劳全面培养的教育体系
③
C.把立德树人作为教育的根本任务
④
D.深化教育体制改革，健全立德树人落实机制
⑤
E.加强党对教育工作的全面领导
【多选题】
下列哪些想法是不合理的（）
①
A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意，我会无法忍受，会感到非常焦虑和难过。
②
B.就算是领导，也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③
C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④
D.我可以愉快地完成我的任务，而不用为考核过分担心。
⑤
E.