【单选题】【消耗次数:1】
支气管哮喘症状特点,下列哪项不是:
哮喘在数分钟内发作,持续数小时或数天,经支气管舒张药治疗或自行缓解
在夜间及凌晨缓解或减轻
发作性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽
有时以咳嗽为惟一症状
严重者被迫采取坐位或呈端坐呼吸
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【判断题】 支气管哮喘最典型的临床表现是发作性吸气性呼吸困难。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )时:喘息型支气管炎患者在症状加剧或继续感染时,常有哮喘样发作,表现呼吸困难,憋气不能平卧。
①  平时
②  急性发作
③  反复发作
④  合并肺气肿
【单选题】 患者无喘息、气促、胸闷、咳嗽等症状4周以上,1年内无急性发作,肺功能正常,属于支气管哮喘的哪个时期?
①  急性发作期
②  慢性持续期
③  临床控制期
④  慢性发作期
【单选题】 支气管哮喘患者,持续发作24小时,大汗淋漓,发绀,端坐呼吸,双肺散在哮鸣音。首选的治疗是()。
①  沙丁胺醇雾吸入+溴化丙托品吸入
②  色甘酸钠吸入+糖皮质激素
③  补液+糖皮质激素静脉滴注+氨茶碱静脉滴注
④  654-2静脉注射
⑤  补液+氨茶碱+β2受体激动剂
【单选题】 支气管哮喘发作时的主要特征是()
①  慢性咳嗽,咳痰,喘息
②  发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难
③  发作性伴有哮鸣音的吸气性呼吸困难
④  混合性呼吸困难
⑤  非发作性呼吸困哪
【单选题】 支气管哮喘发作时的X线表现是()
①  肺纹理增多
②  可见两肺透光度增加
③  患侧透光度增加,肺纹理消失
④  左心大,肺淤血征
⑤  肺纹理增多及炎症浸润影
【单选题】 预防支气管哮喘发作最有效的措施是
①  按医嘱定时服药
②  回避激发因素
③  吸入糖皮质激素
④  每日用风速仪监测病情变化
【单选题】 常以口服或喷雾给药控制支气管哮喘急性发作的儿茶酚胺类药物是( )
①  去甲肾上腺素
②  Isoprenaline
③  Adrenaline
④  多巴胺
⑤  多巴酚丁胺
【单选题】 下列哪项不是支气管哮喘的典型表现
①  反复发作性喘息
②  大多数有季节性
③  常常与吸入外源性变应原有关
④  症状和体征可以自行缓解或应用支气管扩张剂后缓解
⑤  发作性胸闷
【单选题】 支气管哮喘典型的临床症状是()。
①  干咳
②  咯血
③  反复发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难
④  胸闷
⑤  胸痛
随机题目
【单选题】 职业素养的基本内容包括:职业道德、职业意识、职业行为习惯和( )。
①  职业思想
②  职业发展
③  职业特长
④  职业技能
【单选题】 职业素养的基本内容包括:职业道德、职业意识、职业技能和( )。
①  职业行为习惯
②  职业特长
③  职业发展
④  职业纪律
【单选题】 下面哪一项不属于一流员工的十大职业素养( )。
①  敬业
②  经验
③  责任
④  绩效
【单选题】 下面哪一项不属于一流员工的十大职业素养( )。
①  主动
②  执行
③  品格
④  阅历
【单选题】 要提高个人职业素养,必须要保持( )心态,不断超越。
①  满杯
②  空杯
③  积极
④  主动
【单选题】 要提高个人职业素养,必须要( )。
①  设定目标,有的放矢
②  谦虚谨慎,不骄不燥
③  千里之行,始于足下,从点滴做起
④  以上A,B,C都需要
【单选题】 自主学习的特征包括:( )、方法得当、积极进取、适时调控。
①  目标明确
②  自由学习
③  时间固定
④  业余学习
【单选题】 协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过( )以提高学习效率的重要学习形式。
①  交流
②  合作
③  沟通
④  交流与合作
【单选题】 有实物作证的人类最早的计算工具是( )。
①  计算尺
②  算筹
③  骨条
④  计算钟
【单选题】 15世纪以后,天文和航海的发展,苏格兰数学家发明了一种能够帮助乘法运算的工具,叫后人称为( )。
①  计算尺
②  算盘
③  纳皮尔骨条
④  计算钟