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【单选题】【消耗次数:1】
男性,20岁。近半年来乏力日渐消瘦,体重下降约15kg,食欲尚可,尿量增加。2天前受凉感冒后出现恶心呕吐,呕吐物为胃内容物,1天来精神恍惚来院。既往测量血糖升高。查体:T 36.8℃,P 118次/分,R 28次/分,BP 88/58mmHg.嗜睡状态,消瘦体型,呼吸深快,呼气中有烂苹果味,皮肤干燥,双肺(-),心率齐,腹软,肠鸣音活跃,四肢发凉。该患者最可能的诊断是
①
甲状腺危象
②
糖尿病酮症酸中毒
③
食物中毒
④
感染性休克
⑤
高渗高血糖昏迷
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相关题目
【单选题】
李女士,患糖尿病10年,2年来采用胰岛素治疗。近日因上呼吸道感染后出现极度乏力、多尿、食欲下降、恶心、呕吐、呼吸深快。该患者可能是发生了
①
低血糖反应
②
急性呼吸衰竭
③
呼吸性酸中毒
④
酮症酸中毒
⑤
乳酸酸中毒
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【单选题】
胰岛素依赖性糖尿病患者,20岁,两天来出现恶心,面色潮红,呼吸深快,渐发生神志模糊以致昏迷,最可能的诊断为()
①
尿毒症酸中毒
②
糖尿病高渗昏迷
③
乳酸性酸中毒
④
呼吸性碱中毒
⑤
糖尿病酮症酸中毒
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【单选题】
女性,45岁,2周前体检发现空腹血糖9.2mmol/L,诊断为2型糖尿病,予以口服降糖药物治疗。患者饮食欠规律。家属晨起时发现患者呼之不应即来急诊。查体:心率108次/分,呼吸22次/分,幅度较浅,血压140/75mmHg,皮肤潮湿。引起患者昏迷的最可能原因为
①
酮症酸中毒
②
乳酸酸中毒
③
非酮症高渗昏迷
④
低血糖
⑤
食物中毒
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【单选题】
女,79岁,1小时前家属发现其呼吸困难来诊,查体:呼吸32次/分,血压140/90mmHg,嗜睡,球结膜水肿,皮肤潮湿,口唇发绀,双下肺可闻及细湿罗音和哮鸣音,心率120次/分,双下肢水肿。为明确诊断,进一步检查首选的是
①
动脉血气分析
②
冠脉CT
③
心肌坏死标志物
④
心电图
⑤
头颅CT
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【单选题】
男性,40岁,近3日腹胀,呕吐,呕吐物中有宿食,临床诊断首先考虑为( )
①
急性胃炎
②
急性胃扩张
③
高位小肠梗阻
④
幽门梗阻
⑤
肥大性幽门狭窄
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【单选题】
男,55岁,因高热、神志模糊、休克送入ICU治疗,诊断为重症肺炎,经积极治疗后体温正常,血压120/68mmHg,心率100次/分,呼吸36次/分,唇发绀,双肺无啰音,该患者最可能的诊断为( )
①
心力衰竭
②
ARDS
③
气胸
④
脑膜炎
⑤
胸膜炎
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【单选题】
男性患者,40岁,3小时前被汽车撞到上腹部,现面色苍白,四肢厥冷,血压60/40mmHg,脉率118次/分,应考虑患者最可能的诊断是( )
①
创伤性休克
②
低血容量性休克
③
脓毒性休克
④
心源性休克
⑤
神经源性休克
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【单选题】
王女士,女性,66岁,头晕、头痛、乏力20年,加重伴恶心、呕吐、烦躁不安1天,查体:血压180/130mmHg,意识模糊。左侧肢体活动受限,心界扩大。该患者最可能的诊断是( )
①
2级高血压
②
临界高血压
③
3级高血压
④
高血压危象
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【单选题】
男性,35岁,上腹痛2天,呕吐,腹胀,血淀粉酶750U/L(Somogyi),血压80/50mmHg,脉搏120次/分,最可能的诊断为
①
急性肾功能衰竭
②
急性胰腺炎
③
急性心肌梗死
④
急性胃炎
⑤
急性肝炎
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【单选题】
患者,男,55岁。因心悸伴消瘦1周来诊。查体:脉奉84次/分,血压148/60mmHg,甲状腺弥漫性I度肿大,可闻及血管杂音,肺(一),心率112次/分,心律绝对不整,心音强确不等,腹(一)。该患者的心律失常类型是
①
心房颤动
②
心房扑动
③
频发早搏
④
二度II型房室传导阻滞
⑤
三度房室传导阻滞
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随机题目
【多选题】
十九大报告中出现最多的三个关键词/字是()。
①
改革
②
变
③
创新
④
创业
⑤
市场
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【多选题】
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中,关于高等职教的工作任务说法正确的是()。
①
要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构
②
原则上中职、专科不升格、不并入
③
建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式
④
建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式
⑤
一批普通本科高校向应用技术类型高校转型
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【多选题】
审核评估关注的几个度包括()。
①
培养效果与培养目标的达成度
②
办学定位和培养目标与社会需求的适应度
③
人才培养的保障度
④
教学质量保障体系运行的有效度
⑤
学生和用人单位的满意度
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【单选题】
教育的根本任务是指()。
①
培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人
②
满足人民对美好生活的向往
③
促进国家经济发展
④
促进文化延续
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【单选题】
根据本讲,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
荀子
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【单选题】
现阶段高等教育发展主要矛盾是()。
①
优质高等教育资源短缺
②
结构不合理
③
高等教育资源均衡问题
④
高等教育资源质量问题
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【单选题】
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》指出,要以()为核心,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①
立德树人
②
学科先进、专业创新
③
深化改革
④
中国特色、世界一流
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【单选题】
本讲提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①
英国
②
美国
③
德国
④
印度
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【单选题】
()是新时代中国教育改革的战略逻辑。
①
建设教育强国
②
供给侧结构性改革
③
构建完善的制度体系
④
以互联网大数据为依托。
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【单选题】
根据本讲,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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