【单选题】【消耗次数:1】
某病人因特发性血小板减少性紫癜而入院,且长期应用糖皮质激素治疗,当患者询问护士此药常见副作用时,回答不应包括下列哪一项
感染
糖尿病
高血压
多毛症
末梢神经炎
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 某病人因特发性血小板减少性紫癜而入院,且长期应用糖皮质激素治疗,当患者询问护士此药常见副作用时,回答不应包括下列哪一项
①  感染
②  糖尿病
③  高血压
④  末梢神经炎
【单选题】 关于糖皮质激素治疗特发性血小板减少性紫癜的叙述,不正确的是
①  一般作为首选治疗
②  通过降低血管壁通透性发挥作用
③  通过抑制抗原抗体反应发挥作用
④  长期服用可引起低血糖
⑤  长期服用可引起库欣综合征
【单选题】 特发性血小板减少性紫癜首选治疗药物是
①  脾切除
②  大剂量病种球蛋白
③  糖皮质激素
④  长春新碱
【多选题】 特发性血小板减少性紫癜的患者应避免使用阿司匹林。
【单选题】 特发性血小板减少性紫癜做骨穿的目的是
①  证明有血小板减少
②  了解骨髓增生程度
③  了解有无合并缺铁性贫血
④  证明有血小板抗体存在
⑤  了解巨核细胞数量及有无成熟障碍
【单选题】 长期大量应用糖皮质激素的副作用是
①  骨质疏松
②  粒细胞减少症
③  血小板减少症
④  过敏性紫癜
⑤  枯草热
【单选题】 对特发性血小板减少性紫癜急性型临床特征,叙述不正确的是
①  骨髓象巨核细胞数减少
②  血小板多在20×109/L以下
③  起病急,常有畏寒发热
④  全身多部位出血
【单选题】 糖皮质激素的作用不包括以下哪一项?
①  抗炎作用
②  免疫增强
③  抗过敏作用
④  增强应激能力
⑤  减少炎性渗出
【单选题】 王某,女性,诊断为特发性血小板减少性紫癜3年。目前血小板计数下降为15×109/L,护士对其进行护理时,最应警惕的表现是
①  发热
②  咳嗽
③  肛周疼痛
④  剧烈头痛
⑤  皮肤出血点增多
【单选题】 糖皮质激素临床应用治疗
①  胃溃疡
②  低血压
③  支气管哮喘
④  肺结核
⑤  糖尿病
随机题目
【单选题】 制定课程计划的首要问题是 。
①  学科设置
②  学年编制和学周安排
③  学科顺序
④  课时分配
【单选题】 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是
①  课程内容
②  课程目标
③  课程结构
④  课程理念
【单选题】 下列哪个事件是曹操所为【 】
①  议自己践麦之罪
②  智取汉中
③  身在曹营心在汉
④  六出祁山北伐中原
【单选题】 电视剧《三国演义》中片头曲的改编自哪一首词【 】
①  《江城子》
②  《蝶恋花》
③  《满江红》
④  《临江仙》
【单选题】 《三国演义》中曹操的形象是【 】
①  奸诈
②  叛乱
③  能臣
④  集多种矛盾于一体
【单选题】 最早提出“隐性课程”的学者是  
①  杜威
②  叶圣陶
③  杰克逊
④  苏格拉底
【单选题】 教育史上,课程类型的两大主要对立流派是  
①  学科中心课程与活动中心课程
②  必修课程和选修课程
③  核心课程和广域课程
④  接受课程和发现课程
【单选题】 教材编写、教学、评估的依据是 。
①  课程计划
②  课程标准
③  教学大纲
④  教科书
【单选题】 以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是   
①  活动课程
②  分科课程
③  综合课程
④  学科课程
【单选题】 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  融合课程