【单选题】【消耗次数:1】
心动周期中,占用时间最长的是
等容收缩期
心房收缩期
射血期
等容舒张期
心室充盈
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相关题目
【单选题】 心动周期中,占用时间最长的是
①  等容收缩期
②  心房收缩期
③  射血期
④  等容舒张期
⑤  心室充盈
【单选题】 心动周期中,心室血液充盈主要是由于
①  心房收缩的挤压作用
②  心室舒张的抽吸作用
③  骨骼肌收缩的挤压作用
④  血液的重力作用
⑤  胸内负压的促进作用
【单选题】 在心房收缩期,以下哪一项是正确的
①  房室瓣关闭
②  房室瓣开放
③  动脉瓣开放
【单选题】 心动周期中,血液充盈心室的动力主要是:
①  骨骼肌挤压作用促进静脉回流
②  心房肌的收缩
③  重力作用
④  心室肌舒张产生的“抽吸”作用
⑤  胸内负压促进静脉回流
【判断题】 正常情况下,心动周期中心脏收缩的时间比舒张的时间长
①  正确
②  错误
【单选题】 最危险的室性期前收缩是
①  频发室性期前收缩
②  多源性室性期前收缩
③  成联律的室性期前收缩
④  R on T室性期前收缩
【单选题】 房室交界性期前收缩的类型不包括
①  单源性室性期前收缩
②  多形性室性期前收缩
③  多源性室性期前收缩
④  成对室性期前收缩
⑤  多位性室性期前收缩
【判断题】 期前收缩可见于情绪激动。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于室性期前收缩心电图特征叙述有误的是
①  提前发生的QRS波群,时限通常超过0.12s,宽大畸形,ST段与T波的方向QRS无波群主波方向相反
②  室性期前收缩与其前面的窦性搏动之间期(称为配对间期)恒定
③  如果室性期前收缩恰巧插入两个窦性搏动之间,产生室性期前收缩后停顿,称为间位性室性期前收缩
④  二联律是指每个窦性搏动后跟随一个室性期前收缩
⑤  三联律是每两个正常搏动后出现一个室性期前收缩
【单选题】 期前收缩之后出现代偿间歇的原因是:
①  窦房结的节律性兴奋延迟发放
②  窦房结的节律性兴奋传出速度减慢
③  窦房结的节律性兴奋少发放一次
④  期前收缩的有效不应期特别长
⑤  窦房结随后的一次节律性兴奋刚好落在期前收缩的有效不应期中
随机题目
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习的形式是重要的,但不能缺乏实质的合作.
①  正确
②  错误
【判断题】 有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.
①  正确
②  错误
【单选题】 国外学者将探究学习分为6种基本类型,下列哪项不属于这6种基本类型(  ).
①  工程性设计
②  逻辑推理任务
③  技术性设计
④  学习计划设计
【单选题】 提出平行线的本质属性假设是:在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段?(  ).
①  抽象本质属性
②  观察实例
③  分析共同属性
④  确认本质属性
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念的关系是(  ).
①  属种关系
②  全同关系
③  交叉关系
④  平行关系