【单选题】【消耗次数:1】
动脉血pH降低主要通过
刺激中枢化学感受器
刺激颈动脉体、主动脉体化学感受器
刺激颈动脉窦、主动脉窦化学感受器
刺激脑桥呼吸中枢
直接刺激呼吸肌
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【判断题】 心血管活动的化学感受性反射的感受器主要是颈动脉体和主动脉体化学感受器。
①  正确
②  错误
【判断题】 颈动脉小球为化学感受器()
①  正确
②  错误
【单选题】 中枢化学感受器最敏感的刺激物是()
①  血液中的CO<sub>2</sub>;
②  脑脊液中的CO<sub>2</sub>;
③  血液中的H<sup>+</sup>;
④  脑脊液中的H<sup>+</sup>;
⑤  血液中的O<sub>2</sub>
【单选题】 通过兴奋中枢化学感受器增强肺通气的有效刺激是:
①  脑脊液H+浓度升高
②  脑脊液CO2分压升高
③  脑脊液O2分压降低
④  动脉血H+浓度升高
⑤  动脉血O2分压降低
【单选题】 对中枢化学感受器刺激作用最强的物质是
①  脑脊液中的CO2
②  脑脊液中的H+
③  脑脊液中的2,3-DPG
④  血液中的CO2
⑤  血液中的H+
【单选题】 中枢化学感受器位于
①  大脑皮层
②  延髓腹外侧部
③  脑桥
④  中脑
⑤  下丘脑
【单选题】 中枢化学感受器位于
①  大脑皮层
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③  脑桥
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⑤  下丘脑
【单选题】 动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①  H+难以通过血脑屏障
②  H+对中枢化学感受器有抑制作用
③  中枢化学感受器对H+不敏感
④  脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤  以上都不对
【单选题】 动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①  H+难以通过血脑屏障
②  H+对中枢化学感受器有抑制作用
③  中枢化学感受器对H+不敏感
④  脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤  以上都不对
【单选题】 下列关于颈动脉体和主动脉体化学感受性反射的叙述,错误的是()
①  平时对心血管活动不起明显的调节作用
②  在低氧、窒息和酸中毒等情况下才对心血管系统有明显作用
③  对于感受动脉血低氧是十分重要的
④  可反射性引起呼吸变慢变浅
⑤  对心血管的效应是血压升高
【单选题】 致密斑是一种化学感受器, 可感受远端小管内滤液中的( )浓度变化
①  K+
②  Ca
③  HCO3ˉ
④  Na+
⑤  Cl-
随机题目
【单选题】 ( )是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等
①  自然资源
②  社会资源
③  国家资源
④  地区资源
【单选题】 社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和( )等
①  工会组织
②  单位组织
③  社会组织
④  行政组织
【单选题】 ( )有计划、有目的引导儿童活动的多种形式的教育过程
①  学前儿童教育活动
②  幼儿园教育活动
③  幼儿园教学
④  幼儿园课程
【单选题】 学习和游戏是根据( )来划分的学前儿童教育活动
①  活动性质
②  组织形式
③  活动的内容
④  一日活动的组织
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
①  探索
②  主动
③  被动
④  体验
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
④  学习
【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到发展性要求应注意( )
①  促进学前儿童的发展应是全面的
②  可以设计丰富多样的活动形式
③  要正确把握活动的实质
④  重视活动过程的吸引性也非常重要
【单选题】 集体教学活动的设计不包括( )的设计
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动重点
【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动材料与环境的设计