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【单选题】【消耗次数：1】
胃分泌的内因子不足时会影响吸收的维生素是?
① 维生素A
② 维生素B1
③ 维生素B2
④ 维生素B6
⑤ 维生素B12
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【单选题】 胃分泌的内因子不足时会影响吸收的维生素是？
①  维生素A
②  维生素B1
③  维生素B2
④  维生素B6
⑤  维生素B12
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【判断题】 维生素A是水溶性维生素，维生素B2是脂溶性维生素。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列哪种维生素是脂溶性维生素
①  维生素C
②  维生素B2
③  维生素B6
④  维生素B1
⑤  维生素E
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【单选题】 维生素包括：水溶性维生素A和C，脂溶性维生素B、D、E、K。
①  对
②  错
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【多选题】 以下维生素中,属于水溶性维生素的是？
①  烟酸
②  维生素B1
③  维生素E
④  视黄醇
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【单选题】 吸收功能不良主要表现在小肠对木糖、钙、铁、维生素B1、维生素B12、维生素A、胡萝卜素、叶酸以及脂肪的吸收减少。（ ）
①  对
②  错
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【判断题】 孕期需特别考虑的维生素为维生素A、D、B族。
①  正确
②  错误
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【单选题】 有利于钙吸收的维生素是维生素（ ）。
①  A
②  B
③  C
④  D
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【判断题】 维生素E 属于水溶性维生素
①  正确
②  错误
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【单选题】 维生素B1又称为 ( )。
①  核黄素
②  生物素
③  硫胺素
④  钴胺素
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【判断题】 借助节日娱乐活动，满足幼儿的愿望并由此自然地发展处幼儿新的需要，应该是幼儿园节日活动以及其他娱乐活动自然产生的价值
①  正确
②  错误
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【判断题】 20世纪70年代到90年代，在我国幼儿园的学科课程教学设计中，教师一般会不自觉地使用循序渐进的设计思路
①  正确
②  错误
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【判断题】 在幼儿的课程以及教学设计中，“预成”的设计通常是指由教师完全把握方向和全部过程的设计
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿艺术教育，在宏观上的确有着与众不同的教育目标，但它在微观上有着与整个幼儿教育完全一致的共同目标
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）不属于在幼儿戏剧和生活的双向建构中可以分析出的表现
①  戏剧表演因素的建构
②  导演作用的建构
③  幼儿戏剧活动中的因素
④  幼儿生活的建构
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【单选题】 （）不属于原始戏剧的热门话题
①  人的生活
②  经济的发展
③  神的命运
④  民族的历史
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【单选题】 （）的设计通常指由教师完全把握方向和全部过程的设计
①  生成
②  合成
③  预测
④  预成
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【单选题】 教育应该允许并支持个人发展自己的优势领域是依据（）
①  扬长弃短策略
②  扬长补短策略
③  多元智能理论
④  自我知识管理
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【判断题】 幼儿园的艺术教学需要给幼儿提供使用多种不同领域的语言来表达同一事物的机会，在幼儿天然的直觉基础上通过语言转换的实践来逐步将其语言转换的潜能发挥出来
①  正确
②  错误
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【判断题】 类比联想是透过事物表面的不同看到事物内在的浓郁真的某种类同性或相似性的思维方式
①  正确
②  错误
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