【单选题】【消耗次数:1】
工作设计改变了员工和()的基本关系。
目标
环境
工作
岗位
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【判断题】 工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足员工个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 工作设计的实质是将环境需求、组织目标及岗位要求与( )加以匹配的过程,以提高工作绩效。
①  工作内容
②  个人素质能力
③  工作描述
④  任职资格
【单选题】 ( )是员工与工作相适应,即按照工作的需要挑选最合适的员工,达到工作岗位和员工工作能力之间的最佳组合。
①  权责利一致
②  人事相符
③  德才兼备、任人唯贤
④  用人所长、容人所短
【简答题】 工作设计的实质是将环境需求、组织目标及岗位要求与[填空1]加以匹配的过程,以提高工作绩效。
【单选题】 ( )是根据岗位特性和特点,对岗位员工全部工作任务和工作责任从时间、空间上做出的界定。
①  责任
②  任务
③  职责
④  职权
【单选题】 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案不包括:( )。
①  工作弹性化
②  工作轮换
③  工作扩大化
④  工作丰富化
【单选题】 对组织中各类工作岗位的工作性质、工作任务、工作职责、工作环境、工作关系等所做的统一说明是( )。
①  工作说明书
②  任职条件
③  工作描述
④  考核说明
【判断题】 工作设计是为达到组织目标,提高工作绩效,在组织战略基础上,对工作内容、工作职责、工作关系以及工作人员进行匹配设计和再设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 岗位说明书中的“工作环境”描述要写清工作所处的自然和社会环境。
①  正确
②  错误
【单选题】 进程间的基本关系为( )。
①  相互独立与相互制约
②  同步与互斥
③  并行执行与资源共享
④  信息传递与信息缓冲
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【单选题】 婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①  A连贯语言
②  B口头语言
③  C书面语言
④  D独白语言
【单选题】 教育幼儿的前提是()
①  A细心
②  B耐心
③  C爱心
④  D童心
【单选题】 本门课程的第一位目标是()
①  A.学会如何更好地进行课堂问答
②  B.培养自主学习和自我管理能力
③  C.建立学习共同体
④  D.学习丰富的理论知识
【单选题】 英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()
①  A.学生提出问题,教师回答问题
②  B.教师提出问题,教师回答问题
③  C.教师提出问题,学生回答问题
④  D.学生提出问题,学生回答问题
【判断题】 3-5岁孩子是书面语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【判断题】 接纳孩子不同的表达方式,要以发展的眼光看待孩子的成长,在安全和规则的前提下给孩子提供各种机会,满足成长的需要
①  正确
②  错误
【判断题】 新生儿期,哭是孩子最早的交流方式
①  正确
②  错误
【判断题】 特级教师张晋红在自己的课上特别设置了一个难题时间,即一个教学内容学完后,请学生收集相关的难题,来难难教师和同学。这个案例中的课堂形态属于“课堂生成问题,课堂提问”
①  正确
②  错误
【判断题】 探问和引答区别就在于留给学生思考空间的大小,如果空间小就是探问,如果空间大就是引答。
①  正确
②  错误
【多选题】 汉语音节结构有以下特点()。
①  A.必不可少的是韵腹和声调
②  B.可以没有韵头和韵尾
③  C.最多只有四个音素
④  D.辅音只出现在开头或末尾