【判断题】【消耗次数:1】
情绪的力量是巨大的,这种力量可以从两个方面发挥作用:一是负面情绪的消极破坏作用,二是正向情绪的积极动力作用。
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【单选题】 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点
①  A一成不变
②  B相互转换
③  C先天遗传
④  D后天形成
【单选题】 要使情绪对个体产生积极作用,除控制情绪外,还要善于表达自己的情绪。下列不属于要善于表达情绪的原因的是:
①  只有善于表达情绪,才会对别人产生情绪感染。
②  善于表达情绪,才会使别人理解自己的情绪。
③  通过情绪提供给他人恰当的信息,与他人进行恰当的沟通交流。
④  人与人之间的矛盾和冲突是无力改变的。
【单选题】 情绪的作用( )
①  情绪是人际交流的协调剂
②  丰富性和复杂性
③  波动性和两极性
④  外显性和内隐性
【多选题】 下列选项中,积极情绪的作用包括()。
①  降低人体的免疫力,容易致病
②  心情舒畅能防病治病,使人健康长寿
③  精力充沛,思维活跃,工作效率高,促进智力发展,能有超水平发挥
④  人与人之间相处的更加融洽,和谐
【单选题】 4、消极情绪会对操作效果产生负面影响,积极情绪能促进操作的进行,说明情绪具有( )功能。
①  适应
②  动机
③  信号
④  组织
【判断题】 备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①  正确
②  错误
【简答题】 教师的专业权益通常包括两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
【多选题】 心理暗示的力量是巨大的,消极的心理暗示主要扰乱(),而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
①  A.人的心理
②  B.人的行为
③  C.人体的生理机能
④  D.人的价值观
【单选题】 6、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )。
①  环境
②  生理
③  认知
④  刺激
【单选题】 近百年来,我国的教育管理研究,主要是从两个方面展开的:一是总结本国的经验;二是
①  借鉴其他学科的理论
②  分析政策的要求
③  学习外国的思想
④  转化传统的思想
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【单选题】 关于完善立法体制,以下说法不正确的是()。
①  明确立法权力边界,从体制机制和工作程序上有效防止部门利益和地方保护主义法律化
②  拓宽社会各方有序参与立法的突进和方式
③  地方立法要突出地方特色,可以适当突破上位法
④  完善人大主导立法工作的体制机制
【判断题】 深化司法体制改革,建设公正高效权威的社会主义司法制度,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,必须同我国基本政治制度和经济社会发展水平相适应,保持我们自己的特色和优势。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下说法正确的有()。
①  立法既要广泛发扬民主,又要敢于在矛盾焦点问题上“切一刀”,不能因为个别意见不一致导致立法项目久拖不决
②  民主立法的核心在于为了人民、依靠人民
③  民主立法的核心在于人人参与立法
④  依法立法的核心在于以宪法为根据,依照法定权限和程序指定或者修改法律法规
【判断题】 深化行政执法体制改革,要加强对行政处罚、行政强制事项的源头治理,统筹配置行政执法职能和执法资源,最大限度减少不必要的执法事项。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 加强党对立法工作的领导,完善党委领导、()、政府依托、各方参与的立法工作格局。
①  党组执行
②  人大主导
③  人大组织
④  人大推进
【判断题】 抓住关键环节,完善执法权力运行机制和管理监督制约体系,努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法不正确的是()。
①  立法既要广泛发扬民主,又要敢于在矛盾焦点问题上“切一刀”,不能因为个别意见不一致导致立法项目久拖不决
②  民主立法的核心在于为了人民、依靠人民
③  民主立法的核心在于人人参与立法
④  依法立法的核心在于以宪法为根据,依照法定权限和程序指定或者修改法律法规
【单选题】 建设法治中国,必须加强和改进立法工作,深入推进科学立法、民主立法、(),不断提高立法质量和效率,以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改革、维护社会大局稳定。
①  开门立法
②  依法立法
③  高水平立法
④  规范立法
【单选题】 政府是执法主体,对执法领域存在的有法不依、执法不严、()甚至以权压法、权钱交易、徇私枉法等突出问题,老百姓深恶痛绝,必须下大力气解决。
①  违法失察
②  违法不究
③  执法违法
④  知法犯法
【判断题】 推进全民守法,要加强法治宣传教育,引导全社会树立法治意识,使人们发自内心信仰和崇敬宪法法律。( )
①  正确
②  错误