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【多选题】【消耗次数:1】
居民收入增长和双循环互为逻辑关系,其中()是实现双循环的核心问题。
①
收入分配问题
②
促进居民消费
③
提升居民收入
④
增加就业岗位
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相关题目
【单选题】
根据本讲,居民收入增长和双循环互为逻辑关系,其中()是实现双循环的核心问题。
①
收入分配问题
②
促进居民消费
③
提升居民收入
④
增加就业岗位
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【单选题】
当前我国收入分配中最突出的矛盾是城乡居民收入差距大。2021年,城乡居民收入差距为()。
①
2.88:1
②
2.62:1
③
2.56:1
④
1.76:1
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【单选题】
()是收入的函数,要多渠道增加城乡居民收入。
①
储蓄
②
投资
③
消费
④
出口
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【单选题】
根据本讲,主要工业化国家居民收入与经济增长四种基本形态,那么我国改革开放前,居民收入与经济增长的情况基本呈()态势。
①
居民收入增长快于经济增长
②
居民收入增长慢于经济增长
③
低水平上的居民收入与经济增长同步
④
高水平上的居民收入与经济增长同步
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【单选题】
根据本讲,虽然居民收入与经济增长实现了基本同步,但这并不意味着所有阶层的居民收入都实现了这种同步,主要是()实现了同步。
①
低收入群体
②
高收入群体
③
中等收入群体
④
所有阶层居民
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【多选题】
农民面临收入水平低,扩大就业难,1997年城市居民收入比农民收入为( ),2004年城市居民收入比农民收入为( )。
①
21:1
②
2:1
③
4:1
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【多选题】
根据本讲,政府参与居民收入再分配的方式包括()。
①
政府向居民的公共转移支出
②
居民向政府上缴的个人所得税
③
劳动报酬
④
经营性收入
⑤
社会保障缴费
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【单选题】
下列居民收入中不属于要素收入的是( )
①
企业红利
②
租金
③
养老金
④
银行存款利息
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【单选题】
根据本讲,政府参与居民收入再分配的方式不包括()。
①
政府向居民的公共转移支出
②
居民向政府上缴的个人所得税
③
社会保障缴费
④
劳动报酬
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【判断题】
城乡经济发展水平和居民收入有很大差距。2017年,城乡居民收入差距是2.7:1。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“三个牢固树立”是指教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一堂课留有些许“遗憾”,几多“瑕疵”,那这节课就不是好课。
①
正确
②
错误
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【判断题】
任何能够扰乱人们心理、生理健康状态,使人们产生异常行为的干扰都可以称之为压力
①
正确
②
错误
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【判断题】
运算能力贯穿于整个小学数学学习过程,所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的,还应是现象性的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自从有了学校,便有了教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按照基础的形态,可以分为()。
①
井格式基础
②
扩展基础
③
为筋扩展基础
④
独立基础
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