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精细化管理是一个()的管理模式,其推进逻辑是从企业目标设定到关键业务流程的梳理,岗位职责与相互关系的制定,工作方法与工作机制的形成的逻辑关系,是事与流程、人与岗位从明确、准确到精确,达到标准化的过程。
量化
科学化
全面化
精细化
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【单选题】 依靠科技提高应急管理的科学化、专业化、()、精细化水平。
①  A.网络化
②  B.安全化
③  C.智能化
④  D.现代化
【单选题】 在护理管理过程会设计( )、精细化管理、精益化模式
①  统一体系
②  标准内容
③  标准体系
④  标准管理
⑤  统一模式
【单选题】 精细化管理的关键在于( ),具体表现为检查与落实。
①  精细化
②  执行力
③  过程管理
④  细化管理
【判断题】 事业单位会计制度是财政科学化精细化管理的基础性制度之一。(  )
① 
② 
【单选题】 治疗失败患者进入精细化管理模式后,( )个月一个环节后统计分析
①  3
②  1
③  2
④  4
⑤  5
【单选题】 智能公路系统要以智慧公路为载体,全面提高管理的精细化水平,实现服务智能化、决策智能化和()。
①  管理智能化
②  调配智能化
③  管控智能化
④  数据智能化
【单选题】 精细化管理:发源于美国,发展于日本、( )
①  法国
②  英国
③  德国
④  韩国
⑤  加拿大
【单选题】 特殊患者管理:纳入精细化护理管理,制定随访方案( )四维一体
①  医院-患者-治疗-随访
②  医-护-患-家属
③  患者-家属-随访-总结
④  护理-管理-患者-随访
⑤  以上均不正确
【判断题】 建筑施工企业要深入开展以施工现场安全防护标准化为主要内容的建筑施工安全标准化活动,提高施工安全管理的精细化、规范化程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 反映数据的精细化程度,越细化的数据,价值越高
①  规模
②  活性
③  关联度
④  颗粒度
随机题目
【单选题】 学前儿童的社会情感,即道德感、理智感、美感等在( )后逐渐发展起来,且逐步丰富和加深。
①  1岁
②  2岁
③  3岁
④  4岁
【单选题】 以下不属于糖类的是( )。
①  单糖
②  双糖
③  多糖
④  聚合糖
【单选题】 ( )是学前儿童的基本活动形式,每天应安排足够的时间。
①  进餐
②  户外活动
③  游戏
④  教学活动
【单选题】 ( )是皮肤的最表层,由很多层上皮细胞组成。
①  表皮
②  真皮
③  皮下组织
④  皮肤附属物
【单选题】 ( )是影响学前儿童生长发育的基本因素。
①  遗传因素
②  环境因素
③  社会因素
④  文化因素
【判断题】 维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是统一过程”
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,小班每天集体活动不超过两次,每次最多10分钟。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①  过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②  过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③  过程模式的目标不构成评价的主要依据
④  过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤  过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【多选题】 课程综合化的方式有?
①  通过主题综合
②  通过单元综合
③  通过学科(领域)的综合
④  通过幼儿园环境的综合
⑤  通过儿童发展方面的综合
【单选题】 ()旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
①  形成性评价
②  总结性评价
③  量化评价
④  质性评价