【多选题】【消耗次数:1】
国内高校的建筑学教育体系由西方引入,早期主要为布扎体系,现行的建筑学教育主体为包豪斯体系,其大师的代表包括()。
阿尔伯蒂
格罗皮乌斯
柯布西耶
密斯
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相关题目
【多选题】 国内高校的建筑学教育体系由西方引入,早期主要为布扎体系,其大师的代表包括()。
①  达芬奇
②  密斯
③  米开朗基罗
④  阿尔伯蒂
【单选题】 (???)是现代主义建筑的经典作品之一,位于巴黎近郊的普瓦西(Poissy),由现代建筑大师勒?柯布西耶于1928年设计,1930年建成。
①  国家美术馆???
②  萨伏伊别墅?
③  流水别墅
④  蓬皮杜艺术中心
【单选题】 ()是现代主义建筑的经典作品之一,位于巴黎近郊的普瓦西(Poissy),由现代建筑大师勒柯布西耶于1928年设计,1930年建成。
①  国家美术馆
②  萨伏伊别墅
③  流水别墅
④  蓬皮杜艺术中心
【单选题】 布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中,最高层次的目标是()
①  接受
②  评估
③  组织
④  性格化
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国唐朝官学体系中的“二馆六学”,其突出的教育特征是宗教性。
① 
② 
【多选题】 我国现行学校教育的级别体系包括
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【单选题】 构建教育学体系使其成为一门学科的教育家是
①  夸美纽斯
②  赫尔巴特
③  培根
④  杜威
【单选题】 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
①  直观性原则?
②  教育性教学原则
③  循序渐进原则?
④  教育适应自然原则
随机题目
【单选题】 根尖分歧多见于()
①  上切牙
②  尖牙
③  下切牙
④  磨牙
⑤  以上都不是
【单选题】 根管系统不包括()
①  根管
②  管间吻合
③  根管侧支
④  根尖分歧
⑤  髓腔
【单选题】 关于根管侧支不正确的说法是()
①  发自根管的细小分支
②  常与根管呈接近垂直角度
③  贯穿牙本质和牙骨质
④  通向牙周膜
⑤  根中1/3较多
【单选题】 不属纯单管型的牙根有()
①  上颌中切牙
②  上颌侧切牙
③  上颌尖牙
④  上颌第一磨牙的舌根
⑤  上颌第二磨牙的舌根和远颊根
【单选题】 副根管多见于()
①  切牙
②  尖牙
③  前磨牙
④  磨牙
⑤  多生牙
【单选题】 上下颌磨牙的主要区别不正确的是()
①  上颌磨牙牙冠牙合面呈斜方形;下颌磨牙牙冠牙合面呈长方形
②  上颌磨牙牙冠近远中径大于颊舌径;下颌磨牙牙冠颊舌径大于近远中径
③  上颌磨牙牙冠较直;下颌磨牙牙冠倾向舌侧
④  上颌磨牙的颊尖锐而舌尖钝;下颌磨牙的舌尖锐而颊尖钝
⑤  上颌磨牙多为三根;下颌磨牙多为双根
【单选题】 以副孔与牙周组织相通的是()
①  根管
②  副根管
③  根管侧支
④  管间吻合
⑤  根尖分歧
【单选题】 以侧孔与牙周组织相通的不包括()
①  根管
②  管间吻合
③  根管侧支
④  根尖分歧
⑤  以上都不是
【单选题】 根管分型不包括()
①  单管型
②  双管型
③  单双管型
④  三管型
⑤  四管型
【单选题】 以根尖孔与牙周组织相通的有()
①  根管
②  管间吻合
③  根管侧支
④  根尖分歧
⑤  副根管