【判断题】【消耗次数:1】
教师向学生论述事实材料或描绘所讲对象讲授方式称为讲演法。
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【判断题】 讲解是运用语言,向儿童叙述事实材料,或描绘所讲的对象。()
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①  呈示
②  示范
③  展示
④  口述
【单选题】 讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是(  ).
①  讲授的内容要有高度的科学性
②  讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③  讲授时,要把握内容的逻辑结构
④  讲授过程中,要善于创设问题的情境
【单选题】 教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于
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②  班级授课制
③  分组教学法
④  道尔顿制
【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是  
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园体育教学只是教师向学生传播知识和技能的单向互动。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 对可比产品成本降低率不产生影响的因素是
①  产品品种结构
②  产品产量
③  产品单位成本
④  产品总成本
【单选题】 决定成本计算对象的因素是生产特点和
①  成本计算实体
②  成本计算时期
③  成本管理要求
④  成本计算方法
【单选题】 在产品品种结构及单位成本不变的条件下,产量增加
①  成本降低额及成本降低率同时增加
②  成本降低额增加,成本降低率不变
③  成本降低率增加,成本降低额不变
④  成本降低额,成本降低率都不变
【单选题】 采用简化分批法,各产品间分配间接计入费用都是利用
①  累计间接计入费用分配率
②  累计生产工时
③  累计原材料费用分配率
④  间接计入费用分配率
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①  成本降低额增加
②  成本降低额减少
③  成本降低率增加
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⑤  成本降低率不变
【多选题】 采用分类法计算产品成本,某类产品中各种产品之间分配费用的标准可以选用
①  定额消耗量
②  定额费用
③  产品售价
④  产品的体积
⑤  相对固定的系数
【多选题】 一般来说,企业组织成本会计工作应根据本单位
①  生产规模大小
②  生产经营业务特点
③  成本计算方法
④  企业机构的设置
⑤  成本管理的要求
【单选题】 影响可比产品成本降低率的因素是
①  产品产量
②  产品价格
③  生产产品的品种构成
④  销售产品的品种构成
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①  交互分配法
②  直接分配法
③  计划成本分配法
④  代数分配法
【单选题】 下列方法中,属于辅助生产费用分配方法的是
①  定额成本法
②  计划成本分配法
③  生产工时比例分配法
④  机器工时比例分配法