【判断题】【消耗次数:1】
教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
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【判断题】 教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【多选题】 杰出的工匠不会满足于自己已有的技艺,他们()。
①  A.善于在工作实践中不断学习、探索,努力提升自己的知识和技能水平
②  B.敢于质疑现状、尝试新知、突破自己,在竞争中为自己赢得更大、更为广阔的发展空间
③  C.不断地为自己设定更高的工作目标,要求自己有更加出色的工作成绩
④  D.敢于面对挑战,不怕失败,勇于担当
【单选题】 对课堂教学影响最大的是教师的(?)
①  教师的举止
②  教师的态度
③  教师的服装
④  教师的语言
【单选题】 对课堂教学影响最大的是教师的( )
①  教师的举止
②  教师的语言
③  教师的服装
④  教师的态度
【判断题】 反思是促进教师成长的阶梯。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 教师授课反思的最主要研究视角是
①  以回顾学生的视角进行反思
②  经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思
③  经过阅读理论文件来反思自己的授课
④  以教师的视角对自己的授课进行反思
【判断题】 进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①  正确
②  错误
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【判断题】 行政相对人享有参政权利。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行为不能成为行政法律关系客体。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行政规章可以根据本省特点对法律有所变通。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行政法没有统一完整的实体法典。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行政法上的比例原则用叫行政效益原则。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行政法上的行政是公共行政而非普通的私人行政。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行政机关在任何时候都是行政主体。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 某市公安局在一次政府机构调整中,对一批人员进行了辞退。其中包括:法制科科员李某因2002年和2004年年度考核不称职被辞退;治安科科员张某在查处一次治安案件过程中因公致残,被确认部分丧失工作能力;孙某无正当理由在一年内矿工累计达15天;下列说法正确的是:( )
①  公安局辞退李某的行为是不正确的
②  公安局辞退张某的行为是不正确的
③  公安局辞退孙某的行为是不正确的
④  公安局应当书面通知被辞退的公务员。
【多选题】 某公安局民警张某下班后与家人在饭店吃饭,突然发现有一小偷正在偷邻桌顾客的钱包。张某随即冲上前要求小偷到派出所接受处罚,小偷情急之下拔出匕首反抗,张某用电棍击打小偷并将小偷击伤,随后张某将小偷带到派出所。张某的行为属于何种性质?( )
①  张某已经下班,其行为不是职务行为
②  张某行为是职务行为,因为他履行了工作职责
③  张某击伤小偷的行为不是职务行为,因为他超越了职权范围,造成了小偷的人身伤害。
④  警察职责的特点决定了张某的行为是职务行为
【多选题】 下列哪些属于行政公开的主要内容?( )
①  行政活动的依据必须公开
②  行政决策过程应当让公众知晓并允许其参与
③  公众有权了解行政机关掌握的所有信息
④  行政决定必须说明理由