【判断题】【消耗次数:1】
自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不简单出现心理健康问题。
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【判断题】 自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不容易出现心理健康问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 人本治疗模式的理论思想认为,自我实现的人有健康的自尊,认为他是有能力的。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康是指有充分的自我()。
①  A、满足感
②  B、需要感
③  C、安全感
④  D、成就感
【判断题】 教师心理健康直接影响学生的心理健康。
① 
② 
【单选题】 关于生活自理能力评估,下列说法不正确的是
①  ADL评定中包含了吃饭、穿衣、入厕等正常人独立生活必须完成的最基本的活动
②  IADL评定中包括购物、处理金钱、电话、做饭、做家务、旅游等社会生活内容,反映人的社会适应能力
③  AADL能力缺失比ADL、IADL能力缺失出现晚
④  Lawton和Brody制定的ADL量表是评定被测者日常生活自理能力应用最广的量表
⑤  BARTHEL指数主要适用于患有神经肌肉和神经骨骼疾病长期住院的老年人
【多选题】 以下哪些是教师心理健康的标准( )
①  对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作
②  有良好和谐的人际关系
③  能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④  具有教育独创性
⑤  能恰如其分地控制情绪
【判断题】 教师的心理健康是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生?
①  教师工作负荷太大
②  教师缺乏自主权
③  教师角色模糊
④  教师自己的时间被占用
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【判断题】 心理健康重在及时应对心理问题。。
①  正确
②  错误
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