【多选题】【消耗次数:1】
有效的授课改革应该使()同时发生改变
教材
授课方法
授课手段
授课设备
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相关题目
【判断题】 无论授课手段如何先进,授课媒体依旧是辅助授课的工具
①  正确
②  错误
【单选题】 关于多媒体授课,说法正确的是
①  多媒体授课必然优于其他授课
②  媒体授课收效重点取决于教师是如何设计的
③  多媒体授课收效必然好
④  多媒体授课意味着每堂课都要使用课件
【单选题】 班级授课制创始于
①  15世纪初
②  16世纪初
③  18世纪
④  19世纪初
【单选题】 教师授课反思的最主要研究视角是
①  以回顾学生的视角进行反思
②  经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思
③  经过阅读理论文件来反思自己的授课
④  以教师的视角对自己的授课进行反思
【简答题】 名词解释:班级授课制
【简答题】 名词解释:班级授课制
【简答题】 简述班级授课制的优缺点
【简答题】 简述班级授课组织存在的缺陷
【单选题】 目前使用最广的授课类型是()
①  A.传统课程
②  B.在线课程
③  C.混合课程
④  D.网络辅助课程
【单选题】 我国最早采用班级授课制是在
①  1856年
②  1860年
③  1862年
④  1866年
随机题目
【多选题】 下列有关剥夺政治权利的说法,哪些是正确的?( )
①  刑法总则规定,对于故意杀人、强奸等严重破坏社会秩序的犯罪分子,可以附加剥夺政治权利。因此,对于严重盗窃、故意重伤等犯罪分子,也可以附加剥夺政治权利
②  附加剥夺政治权利的刑期,从徒刑执行完毕之日或从假释之日起计算,剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间
③  被剥夺政治权利的犯罪分子,无权参加村民委员会的选举
④  刑法总则规定:“对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利。”但如果人民法院对危害国家安全的犯罪分子独立适用剥夺政治权利,则不能再附加剥夺政治权利
【多选题】 在缓刑考验期内,( ),应撤销缓刑。
①  有犯罪行为
②  违反人民法院判决中的禁止令
③  发现在判决宣告前还有其他罪没有判决
④  有违法行为
【多选题】 下列关于从重处罚的表述哪些是正确的?( )
①  从重处罚是指应当在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处
②  从重处罚是在法定刑以上判处刑罚
③  从重处罚是指在法定刑的限度以内判处刑罚
④  从重处罚不一定判处法定最高刑
【多选题】 下列情形中,应当数罪并罚的有( )。
①  判决宣告前,查明甲分别实施了3次受贿行为,数额分别为20万元、30万元、50万元
②  乙因受贿被判处有期徒刑2年,缓刑3年,在缓刑考验期内,又查明其另外一起受贿20万元的罪行
③  丙因故意伤害罪被判处有期徒刑3年,在服刑期间又犯故意伤害罪
④  丁因盗窃罪被判处有期徒刑2年,执行完毕后,又发现其在该次盗窃以前还有一起重大盗窃犯罪行为
【多选题】 可适用缓刑的刑罚有( )。
①  管制
②  拘役
③  3年以下有期徒刑
④  没收财产
【单选题】 通过对犯罪人判处有期徒刑,强制其参加劳动改造,使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有( )。
①  惩罚功能
②  矫正功能
③  威慑功能
④  安抚功能
【单选题】 甲因犯抢劫罪被判处有期徒刑7年,已执行5年后,甲又犯放火罪应判处有期徒刑8年,对甲应在( )的幅度内决定应执行的刑罚。
①  8年以上10年以下
②  8年以上15年以下
③  15年以下
④  10年以下
【单选题】 下列情况中应当减刑的情形是( )。
①  认真遵守监规
②  确有悔改表现
③  有立功表现
④  有发明创造或者重大技术革新
【单选题】 判处死刑立即执行这种刑罚方式( )。
①  只存在特殊预防
②  不存在特殊预防
③  存在一般预防和特殊预防
④  不存在一般预防
【单选题】 吴某一日与路人王某争执,继而发生打斗,吴某用随身携带的水果刀将王某刺死后逃回家。随即被其父发觉,经其父劝说,吴某与其父前往公安机关自首,在途中被公安机关抓获,随后,吴某向公安机关交代了全部犯罪事实,则吴某( )。
①  成立自首
②  只成立坦白
③  不成立自首
④  上述三项都不对