【单选题】【消耗次数：1】
建立健全中小学师德建设长效机制，国家教育行政部门给出的意见不包括（）
①
教师资格注册
②
加强师德宣传
③
强化师德监督
④
创新师德教育
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相关题目
【单选题】
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以下表述不正确的一项是（）
①
将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则
②
师德考核应当充分尊重放师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展
③
教师考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果公示后存入师德考核档案
④
师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理。
【单选题】
《2021年对省级人民政府履行教育职责的评价方案》指出要加强教师队伍建设情况，其具体要求包括：建立健全（）长效机制、加强师德师风建设、中小学教师减负、统筹中小学教师编制管理、教师培训等情况。
①
培训机构教师平均工资收入不高于公务员
②
各类教师平均工资收入不低于公务员
③
义务教育教师平均工资收入不低于公务员
④
义务教育教师平均工资收入不低于培训机构教师
【多选题】
受到( )的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。
①
剥夺政治权利
②
因殴打他人被拘留
③
因捏造事实诽谤他人被拘留处罚
④
故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
随机题目
【单选题】
甲在一豪宅院外将一个正在玩耍的男孩（3岁）骗走，意图勒索钱财，但孩子哭闹不停，甲怕时间长了被发现，于是将孩子杀了。对甲应当做出（ ）处理。
①
不处罚
②
以绑架罪一罪处罚
③
以故意杀人罪一罪处罚
④
以绑架罪与故意杀人罪并罚
【多选题】
绑架罪的构成特征有（ ）。
①
犯罪客体是复杂客体，既侵犯他人的人身权，同时也侵犯了其他人的财产权或其他相关权益
②
客观方面表现为以暴力、胁迫或者其他方法将他人置于自己的实力控制之下
③
犯罪主体是一般主体，年满16周岁、具有刑事责任能力的自然人，均可构成本罪
④
主观方面是直接故意，并且具有向第三人提出勒索财物或者获取其他非法利益的目的
【单选题】
甲、乙为报仇将在河边散步的丙杀死，甲、乙随后从丙携带的名片上得知丙是某公司总经理。两人经谋划后，按名片上的电话给丙的妻子丁打电话，声称丙已被绑架，丁必须于次日中午12点将10万元现金放在某处，否则杀害丙。丁立即报警，甲、乙被抓获。关于本案的处理，下列说法正确的是（ ）。
①
甲、乙两人应以故意杀人罪和绑架罪数罪并罚
②
甲、乙两人应以以故意杀人罪、盗窃罪和绑架罪数罪并罚
③
甲、乙两人不构成绑架罪
④
甲、乙两人应以故意杀人罪、侵占罪和敲诈勒索罪数罪并罚
【单选题】
甲、乙双方1月10日订立了一份为期5个月的合同，该合同同年4月10日被法院判决确认为无效，则合同（ ）起没有效力。
①
1月10日
②
4月10日
③
5月10日
④
9月10日