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【单选题】【消耗次数:1】
受轴向拉伸的杆件,若要减少其轴向变形,则需改变杆件的刚度,应为( ? )。
①
增大EI值
②
增大EA值
③
减小EI值
④
减小EA值
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相关题目
【单选题】
细长压杆的轴向压力存在一个临界值,当其轴向压力()临界值时,压杆处于稳定平衡状态。
①
小于
②
等于
③
小于等于
④
大于
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【判断题】
拉压刚度EA越小,杆件抵抗纵向变形的能力越强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
等直杆受轴向拉压,当应力不超过比例极限时,杆件的轴向变形与横截面面积成()。
①
正比
②
不成比例
③
反比
④
不成反比
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【单选题】
EA称为杆件的()。
①
抗拉(压)刚度
②
抗拉(压)强度
③
抗扭强度
④
抗扭刚度
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【判断题】
超静定结构在荷载作用下,其内力与各杆件EI的具体数值无关,只与各杆EI的比值(相对刚度)有关。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在轴向拉伸或压缩杆件上正应力为零的截面是(????)?。
①
沿轴线的截面
②
不存在的?
③
与轴线成一定交角的斜截面
④
横截面
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【判断题】
杆件两端受等值、反向、共线的一对力作用,杆件一定发生地是轴向拉〔压〕变形。
①
正确
②
错误
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【单选题】
杆件轴向拉伸或压缩时,其横截面上的正应力是均匀分布的.
①
正确
②
错误
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【单选题】
用位移法求图5结构时,若不考虑杆件的轴向变形,且各杆件的EI相同,且为有限值,则独立的结点角位移和线位移未知数数目分别为( )。图5
①
3,3
②
4,3
③
4,2
④
3,2
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随机题目
【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
程序性知识包括两种,即( )
①
A、动作技能与心智技能
②
B、感性知识与理性知识
③
C、心智技能与认知策略
④
D、直接经验与间接经验
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
下列属于精细加工策略的是( )
①
A、画线
②
B、做笔记
③
C、列提纲
④
D、设计学习环境
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【单选题】
根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于( )
①
A、前习俗水平
②
B、习俗水平
③
C、后习俗水平
④
D、原则水平
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【单选题】
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①
A、形式训练说
②
B、相同要素说
③
C、经验类化说
④
D、关系转换说
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【单选题】
7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
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【单选题】
阅读时在重点句子下画线,这是( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【单选题】
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
①
A、教学过程
②
B、学习过程
③
C、评价过程
④
D、反思过程
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【单选题】
课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是( )
①
A、课堂文化
②
B、课堂纪律
③
C、课堂气氛
④
D、课堂目标
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