【判断题】【消耗次数:1】
作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见,有权获得安全生产所需的防护用品。
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【判断题】 作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见,有权获得安全生产所需的防护用品。()
①  正确
②  错误
【多选题】 作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出( ),有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
①  批评
②  检举
③  责令其他人停止工作
④  控告
⑤  要求赔偿
【判断题】 作业人员对危及生命安全和人身健康的行为有权提出批评、检举和控告。
①  正确
②  错误
【多选题】 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出();有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
①  A起诉
②  B批评
③  C检举
④  D控告
【判断题】 高处作业时,可以酌情使用安全防护用品,堆放的材料可随意
①  正确
②  错误
【单选题】 作业前,要对进行高空作业的人员应进行()技术教育及交底,落实防护措施和个人防护用品,否则,不得进行施工
①  A安全帽
②  B施工
③  C现场环境
④  D危险源
【单选题】 劳动防护用品达到使用年限和报废标准的应由()统一收回报废,并为作业人员配备新的劳动防护用品。
①  建筑施工企业
②  安全监督机构
③  生产厂商
④  项目部
【单选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》,在施工中发生危及人身安全的紧急情况时,作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后( )。
①  疏散作业人员
②  隔离危险区域
③  保护财产安全
④  撤离危险区域
【判断题】 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
①  正确
②  错误
【判断题】 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章??指挥和强令冒险作业
①  正确
②  错误
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【单选题】 中小学教育科研分类不包括()。
①  按功能划分
②  按途径划分
③  按年龄划分
④  按方式划分
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①  文化
②  教育
③  传承
④  自我批评
【单选题】 “使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①  梁启超
②  孙中山
③  邓小平
④  谭嗣同
【单选题】 根据本课程,对于国来说,乡是()。
①  社会化环境
②  最基层的政府
③  生活成长的故乡
④  为民服务的天地
【单选题】 根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①  技术创新
②  人才培养
③  专门为学校搭建实习实训的平台
④  服务
【多选题】 当前企业的人才需求现状:缺乏高级人才,主要包括()。
①  具备实施经验的方案策划类人才极缺
②  具备项目实践经验的复合管理人才极缺
③  具备行业专业知识的营销人才极缺
④  具备项目实践应用经验的研发类人才极缺
⑤  具备项目实践应用经验的教练类人才极缺
【多选题】 文化的表现形式非常广,有()等。
①  习俗
②  物质的
③  精神的
④  制度的
⑤  节庆
【多选题】 下列属于《国家职业教育改革实施方案》具体目标的是()。
①  企业参与职业教育积极性提升
②  打造一批优秀职业教育培训评价组织
③  推动建设300个区域综合性高水平产教融合实训基地
④  分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队
⑤  2019年开始启动“学历证书+若干技能等级证书”制度试点工作
【多选题】 普通高中教育发展面临的主要问题()。
①  普通高中发展不平衡
②  普通高中同质化现象严重
③  乡村普通高中教育资源短缺
④  “一中”现象拉大区域内学校差距
⑤  大班额问题严重