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【多选题】【消耗次数：1】
材料能抵抗外力能力叫强度，由于外力形式不同，材料所对应的强度有（ ）
① 抗压强度
② 抗拉强度
③ 抗弯强度
④ 抗渗强度
⑤ 抗裂强度
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【判断题】 提高砖的抗剪、抗弯强度不能提高砌体的抗压强度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 水泥强度等级根据胶砂法测定水泥（ ）的抗折强度和抗压强度来判定。
①  3d与7d
②  7d与14d
③  3d与28d
④  7d与28d
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【单选题】 水泥强度等级根据胶砂法测定水泥（）的抗折强度和抗压强度来判定。
①  3d与7d
②  7d与14d
③  3d与28d
④  7d与28d
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【单选题】 水泥的抗压强度最高，一般是抗拉强度的（ ）。
①  1~2倍
②  2~4倍
③  10~20倍
④  50~100倍
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【判断题】 砌体局部抗压强度低于砌体的抗压强度。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 砌体抗压强度（）
①  随块材强度的提高而提高
②  随块材厚度的加大而降低
③  随砂浆强度的提高而降低
④  用水泥砂浆砌筑比用相同强度的混合砂浆砌筑时高
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【判断题】 铸铁抗压强度极限明显低于抗拉强度极限。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 砖及毛石基础属于典型的（），抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。
①  无筋扩展基础
②  方基础
③  条形基础
④  浅基础
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【单选题】 砌体的抗压强度一般（）砖的抗压强度
①  高于
②  稍低于
③  远低于
④  等于
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随机题目
【判断题】 学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 广义的文化是指社会的精神文化。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可让幼儿和建构作品合影，将搭建成果拍成照片，收集成册，供全班幼儿欣赏。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 餐饮活动的组织与指导中，教师应根据儿童的个别差异给予不同的帮助与指导。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏空间密度小于2.3时，儿童粗大的动作增加，人际互动减少。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 亲子活动内容的选择要符合幼儿（），关注家长需求。
①  个人爱好
②  年龄特点
③  发展水平
④  性格特点
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【多选题】 泰国社区学前教育（）。
①  广泛开展为社区幼儿教育服务的活动
②  向家长提供育儿知识
③  为幼儿提供体检等卫生保健服务
④  重视发挥家长的参与作用
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【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
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【判断题】 德国的幼儿园大都设在小学附近。
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏活动是愉悦的，对立与严肃性。（）
①  正确
②  错误
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