【判断题】【消耗次数:1】
构件的截面形状与构件的承载力有着直接的关系。 ()
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【判断题】 偏心受力构件的斜截面抗剪承载力计算与受弯构件类似。
①  正确
②  错误
【单选题】 在偏心受压构件中,轴向压力对构件的斜截面受剪承载力其有利作用;轴向拉力对构件的斜截面受剪承载力起不利作用( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()作为受弯构件正截面承载力计算的依据。
①  第Ⅱ阶段
②  Ⅱa状态
③  Ⅰa状态
④  Ⅲa状态
【单选题】 ( )作为受弯构件正截面承载力计算的依据。
①  Ⅱa状态
②  Ⅰa状态
③  Ⅲa状态
④  第Ⅱ阶段
【单选题】 ( )作为受弯构件正截面承载力计算的依据
①  Ⅰa状态
②  Ⅱa状态
③  Ⅲa状态
④  第Ⅱ阶段
【单选题】 受弯构件斜截面承载力计算公式是依据( )。
①  斜压破坏受力特征建立的
②  塑性破坏受力特征建立的
③  剪压破坏受力特征建立的
④  适筋破坏受力特征建立的
【判断题】 钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下承载力计算时,所需要箍筋由受弯构件斜截面承载力计算所得箍筋与纯剪构件承载力计算所得箍筋叠加
①  正确
②  错误
【单选题】 偏压构件的抗弯承载力
①  随着轴向力的增加而增加
②  随着轴向力的减少而增加
③  小偏压时随着轴向力的增加而增加
④  大偏压时随着轴向力的增加而增加
【单选题】 偏压构件的抗弯承载力
①  A随着轴向力的增加而增加
②  B随着轴向力的减少而增加
③  C小偏压时随着轴向力的增加而增加
④  D大偏压时随着轴向力的增加而增加
【判断题】 满足弯起钢筋构造要求的情况下,受弯构件的斜截面受弯承载力大于正截面受弯承载力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教学从本质上说,是一种   。
①  认识活动
②  教师教的活动
③  学生学的活动
④  课堂活动
【单选题】 以下关于教学的正确论述应该是
①  教学就是传授知识
②  教学就是上课
③  教学就是智育
④  教学由教与学两方面活动组成
【单选题】 下列属于教学过程的活动是
①  课外活动
②  排课表
③  布置批改作业
④  教研活动
【单选题】 教学的基本形式是 。
①  课堂教学
②  复式教学
③  现场教学
④  网络教学
【单选题】 我国最早采用班级授课制是在
①  1856年
②  1860年
③  1862年
④  1866年
【单选题】 教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①  间接经验与直接经验相结合的
②  教师主导作用与学生主体作用相统一的
③  掌握知识和发展智力相统一的
④  传授知识与思想品德教育相统一的
【单选题】 课的类型的划分依据
①  教学任务
②  教学内容
③  教学规律
④  教学原则
【单选题】 宋杂剧上场角色有几个【】
①  3个
②  4个
③  5个
④  10个
【单选题】 参军戏是哪个朝代产生的【】
①  元朝
②  唐朝
③  宋朝
④  明朝
【单选题】 以下属于“四大声腔”的是【】
①  昆山腔
②  黄梅戏
③  秦腔
④  梆子腔