【判断题】【消耗次数:1】
力是物体之间相互的机械作用,这种作用的效果是使物体的运动状态发生改变,而无法改变其形态。()
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 力是物体之间相互的机械作用,这种作用的效果是使物体的运动状态发生改变,而无法改变物体形态。
①  正确
②  错误
【单选题】 力是物体间的相互机械作用,这种作用使物体的运动状态或形状发生改变。
①  正确
②  错误
【多选题】 力是物体与物体之间的相互机械作用,这种作用的效果是( )。
①  使物体的运动状态发生改变
②  仅使物体的形状发生改变
③  仅使物体的运动方向发生改变
④  使物体的形状发生改变
⑤  使物体静止
【单选题】 力是物体互相的机械作用,这种作用能够改变物体的( )。
①  形状
②  运动状态
③  形态和运动状态
【单选题】 力是物体互相的机械作用,这种作用能够改变物体的( )。
①  形状
②  运动状态
③  形态和运动状态
【单选题】 使物体转动状态发生改变的物理量是()
①  力矩
② 
③  力臂
④  转动惯量
【单选题】 力对物体作用效果,可使物体()。
①  产生运动
②  产生内力
③  产生变形
④  运动状态发生改变和产生变形
【单选题】 物体间的相互机械作用可分为两类:一类是物体间的直接接触的相互作用,另外一类是物和物体间的相互作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 约束必然对被约束物体有力的作用,以阻碍被约束物体的运动或运动趋势。这种力称为约束反力,简称反力。
①  正确
②  错误
【判断题】 改变材料形态和结构可以增大物体的功能。( )
① 
② 
随机题目
【判断题】 心理学告诉我们,人的感受和表达活动经常是整体性的,但可以分割的
①  正确
②  错误
【判断题】 装饰是手工创作的第三个阶段
①  正确
②  错误
【判断题】 5岁以前,儿童所唱的歌曲大多数应该是一个字对一个音的
①  正确
②  错误
【判断题】 绘画的题材是指创作者在生活中形成的,根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定生活想象
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿手工活动的流程不包括()
①  产生意图阶段
②  构思和设计阶段
③  欣赏与评述阶段
④  制作与装饰阶段
【单选题】 韵律活动中变化动作的知识和技能,不包括( )。
①  动作幅度
②  动作力度
③  动作节奏
④  动作轨迹
【单选题】 选择()的首要条件是从音乐出发,与音乐欣赏的要求相一致
①  动作辅助材料
②  语言辅助材料
③  视觉辅助材料
④  情感辅助材料
【单选题】 音乐欣赏的辅助材料不包括()
①  动作材料
②  情感材料
③  语言材料
④  视觉材料
【单选题】 以下不属于美术教学活动目标的表述方式是()
①  行为目标
②  展开性目标
③  过程性目标
④  表现性目标
【单选题】 以下不属于绘画的形式语言的是()
①  线条
②  形状
③  色彩
④  节奏