【多选题】【消耗次数:1】
小张神志清楚,自述小腿部剧痛并有暗红色的血液,缓慢不断地从伤口流出,应采取的正确措施有()。
静脉出血,应采取压迫止血法来止血
动脉出血,应指压法来止血
可能伴有骨折,应在止血后用夹板对其小腿部进行固定
让小张自己站起来走走看,再判断是否骨折
应使用担架将小张搬运至医院进一步救治
参考答案:
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【单选题】 头颈部出血时,采用指压动脉止血法应压迫
①  颞动脉
②  颌外动脉
③  锁骨下动脉
④  肱动脉
⑤  颈动脉
【单选题】 伤员上肢或小腿出血,且没有骨折和关节损伤时,可采用()止血
①  A止血带止血法
②  B加压包扎止血法
③  C屈肢加垫止血法
④  D压迫止血法
【单选题】 当体表动脉或静脉出血,创面较大时,应采用如何止血
①  手指压迫止血法
②  止血带止血
③  加压包扎
④  以上三种方法同时使用
【单选题】 暗红色的血液,缓慢不断地从伤口流出,其后由于局部血管收缩,血流逐渐减慢。这种出血属于()。
①  毛细血管出血
②  静脉出血
③  骨髓出血
④  动脉出血
【判断题】 面部出血用拇指压迫面动脉即可止血
①  正确
②  错误
【多选题】 发生事故遇有创伤性出血的伤员,应迅速包扎止血,正确的止血方法有( )。
①  一般伤口先用生理盐水冲洗伤口,涂上红药水,然后盖上消毒纱布,用绷带较紧地包扎。
②  一般伤口先用生理盐水冲洗伤口,涂上紫药水,然后盖上消毒纱布,用绷带较紧地包扎。
③  一般伤口也可用纱布、棉花等作软垫,放在伤口上再包扎,来增加压力而达到止血。
④  四肢受伤大出血,采用止血带止血法时,上肢出血结扎在上臂1/2处(靠近心脏位置),下肢出血者扎在大腿上1/3处。
⑤  四肢受伤大出血,采用止血带止血法时,上肢出血结扎在上臂1/3处(靠近心脏位置),下肢出血者扎在大腿上1/4处。
【判断题】 对于出血的部位应及时正确的包扎,可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛,以及固定敷料和夹板等目的。()
①  正确
②  错误
【判断题】 伤员较大动脉出血时,可采用指压止血法,用拇指压住伤口的近心端动脉,阻断动脉运动,达到快速止血的目的。 对
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 伤员较大动脉出血时,可采用指压止血法,用拇指压住伤口的近心端动脉,阻断动脉运动,达到快速止血的目的。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 指压止血法的压迫时间为
①  5~10min内
②  10~15min内
③  15~20min内
④  20~25min内
⑤  25~30min内
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【单选题】 语文基础知识教学一般要求符合( )的原则。
①  讲透、讲深、讲全
②  全面、准确、深入
③  正确、科学、生动
④  精要、好懂、有用
【单选题】 “捧着一颗心来,不带半根草去”是( )说的,也是他为教育事业奋斗终生的真实写照。
①  叶圣陶
②  张志公
③  陶行知
④  徐特立
【单选题】 语文教育学是以语文教育现象为研究对象的一门( )学科。
①  理论
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③  应用
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【单选题】 语文新课程把三四年级的写作叫( )
①  写作
②  习作
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④  创作
【单选题】 ( )指的是考试是否能够真正检测所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程度的指标。
①  信度
②  效度
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【单选题】 与阅读理解相联系,直接而敏锐的语言反应能力叫( )。
①  默读
②  速度
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【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵( )篇(段)。
①  200
②  240
③  280
④  300
【单选题】 指导学生把握作文语法结构和词语意义,并注意到关键词,这种方法属于( )。
①  讨论法
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【多选题】 下列属于凯洛夫“五环节教学”的选项有哪些?
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