【多选题】【消耗次数:1】
水污染,是指水体因某种物质的介入,而导致水体()等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。
化学
物理
环境
生物
放射性
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【判断题】 断头河会造成水体不流动,水质恶化,排涝受阻。
①  正确
②  错误
【单选题】 我们不能以破坏生态环境,不能以环境污染为代价,来换取发展.
① 
② 
【判断题】 水体富营养化指的是水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()使水体的PH值发生变化,破坏自然缓冲作用。抑制微生物生长,妨碍水体自净,使水质恶化、土壤酸化或盐碱化。
①  A固体污染物
②  B酸碱污染物
③  C需氧污染物
④  D营养性污染物
【单选题】 不是通过污染食品从而危害人体健康的寄生虫是()
①  囊虫
②  蛔虫
③  血吸虫
④  肝吸虫
【判断题】 水土流失极大地破坏农业生产条件,导致生态环境恶化,加剧洪涝和干旱灾害,污染水质,影响生态平衡,严重影响交通、电力、水利等基础设施的运行安全,加剧贫困。
①  正确
②  错误
【判断题】 向水体投放生物菌会破坏水体的自然生态系统,不利于水体自净能力的恢复。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境犯罪是指违反国家法律、法规,故意或过失实施的污染或破坏生态环境,情节严重或后果严重的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 水体富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象
①  正确
②  错误
【多选题】 我国生态环境方面的恶化比较严重表现为()
①  A能源资源约束强化
②  B生态系统退化问题突出
③  C环境污染严重
④  D国土开发格局不够合理
随机题目
【多选题】 计划的特性有
①  目的性
②  效率性
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④  执行性
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①  主客体统一性
②  自主选择性
③  集体一致性
④  广泛多元性
【判断题】 大学生做人生规划有利于提高自觉实践人生的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 制订学习计划只对在校学生很重要。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习的方法是多样的,处处留心皆学问。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有学习才能取得可持续的成功。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习应是终身性学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响大学生职业生涯发展的外部因素不包括
①  职业因素
②  性别因素
③  社会因素
④  环境因素
【单选题】 下列关于计划的说法,不正确的是
①  为行动指明方向
②  预测变化,消除风险
③  提高效率,减少浪费
④  为行动提供控制标准
【单选题】 下列关于学习管理流程说法不正确的是
①  认识自己的学习优势
②  积极实施学习计划
③  固定自己的学习计划不变
④  对学习效果进行反馈和评估