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【多选题】【消耗次数:1】
下列关于筏形基础的基本规定的各项中,正确的是()。
①
筏形基础分为梁板式和平板式两种类型,梁板式又分为正向梁板式和反向梁板式
②
施工工艺流程为:测量放线→基坑支护→排水、降水(或隔水)→基坑开挖、验槽→混凝土垫层施工→支基础模板→钢筋绑扎→浇基础混凝土
③
回填应由两侧向中间进行,并分层夯实
④
当采用机械开挖时,应保留200~300mm土层由人工挖除
⑤
基础长度超过40m时,宜设置施工缝,缝宽不宜小于80cm
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相关题目
【判断题】
钢筋混凝土扩展基础施工工艺流程:测量放线→基坑开挖、验槽→混凝土垫层施工→支基础模板→钢筋绑扎→浇基础混凝土。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
柱下或墙下连续的平板式或梁板式钢筋混凝土基础是( )。
①
地下连续墙
②
箱型基础
③
刚性基础
④
筏型基础
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【判断题】
下条形基础一般由基础梁和翼板组成,梁板式筏形基础由基础梁和基础底板组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基坑(槽)开挖施工工艺流程:测量放线→切线分层开挖→排水、降水→修坡→留足预留土层→整平 ()
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于筏形基础施工的说法,不正确的是( )。
①
当地下水位影响基坑施工时,应采取人工降低地下水会或隔水措施
②
当采用机械开挖时,应保留100~150mm土层人工挖除
③
基坑开挖完成并经验收后,应立即进行基础施工
④
基础长度超过40m时,宜设置施工缝
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【单选题】
筏形基础分()类型。
①
正向和反向平板式
②
纵向梁板式和平板式
③
梁板式和平板式
④
梁板式和平板式
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【单选题】
下列关于基坑(槽)开挖施工工艺的说法中,正确的是()。
①
采用机械开挖基坑时,为避免破坏基底土,应在标高以上预留15~50cm的土层由人工挖掘修整
②
在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井,或采用井点降水,将水位降低至坑、槽底以下500mm,以利于土方开挖
③
雨期施工时,基坑(槽)需全段开挖,尽快完成
④
当基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留30cm的土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高
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【单选题】
下列关于基坑(槽)开挖施工工艺的说法中,正确的是()。
①
采用机械开挖基坑时,为避免破坏基底土,应在标高以上预留30~50cm的土层由人工挖掘修整
②
在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井,或采用井点降水,将水位降低至坑、槽底以下500mm,以利于土方开挖
③
雨期施工时,基坑(槽)需全段开挖,尽快完成
④
当基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留30~50cm的土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高
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【单选题】
梁板式楼梯梯段的组成部分是()。
①
踏步板和平台板
②
梯段梁和踏步板
③
栏杆和踏步板
④
栏板和平台板
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【单选题】
对应高层建筑,平板式筏基的板厚不宜小于( )。
①
100mm
②
200mm
③
300
④
400mm
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随机题目
【单选题】
压力的来源是( )。
①
A.事件
②
B.情绪
③
C.信念
④
D.工作
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【单选题】
下列不属于“贯穿PACE的三元课堂模式”要素的是()。
①
A.学习过程
②
B.综合能力
③
C.多元评价
④
D.课堂互动
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【单选题】
心理咨询具有( )、问题解决性和情绪性
①
A.治疗性
②
B.预防性
③
C.辅导性
④
D.补救性
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【单选题】
苏义脑回顾在郑州一中读书的经历,数学蒋老师给他印象最深的是鼓励他()。
①
A.数学解题后总结
②
B.讲数学故事
③
C.用数学解决实际问题
④
D.一题多解
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【单选题】
准确无误将知识传递给学生,属于“三五规范”中的( )原则。
①
A.方向性
②
B.科学性
③
C.规范性
④
D.理论联系实际
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【单选题】
方向决定道路,道路决定命运。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路。要实现中国教育现代化,必须( )。
①
A.走中国特色社会主义政治发展道路
②
B.走中国特色社会主义教育发展道路
③
C.走中国特色社会主义文化发展道路
④
D.走中国特色社会主义法治建设道路
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【单选题】
新时期教学的基本逻辑是以( )为导向。
①
A、教师
②
B.学生
③
C.成果
④
D.成绩
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【单选题】
根据( )不同的归因产生不同的行为结果。
①
A. 艾宾浩斯理论
②
B.马斯洛的需要层次理论
③
C.归因理论
④
D.马克思人的全面发展理论
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【单选题】
中国的高校教学创新大赛,起源于()。
①
A.上海
②
B.北京
③
C.陕西
④
D.吉林
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【多选题】
创造力的种类有()。
①
A.迷你创造力
②
B.杰出创造力
③
C.小创造力
④
D.专业创造力
⑤
E.
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