【单选题】【消耗次数：1】
关于盾构机的施工，下列叙述错误的是（ ）。
①
盾构机组装前，应对推进千斤顶、拼装机、调节千斤顶进行试验验收
②
双圆盾构掘进时，两刀盘应相同方向旋转，并保持转速一致，不得接触和碰撞
③
拼装管片时，拼装工必须站在安全可靠的位置，不得将手脚放在环缝和千斤顶的顶部
④
盾构机拆除退场时，机械结构部分应先按液压、泥水、注浆、电气系统顺序拆卸，最后拆卸机械结构件
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相关题目
【单选题】
关于千斤顶使用要求的说法错误的是（）
①
A垂直使用时作用力应通过承压中心
②
B水平使用时应有可靠的支撑
③
C随着工件的升降，不得调整保险保险垫块的高度
④
D顶部应有足够的工作面积
【多选题】
盾构掘进中，当遇有盾构旋转角度过大、管片严重碎裂和渗漏水、（ ）等时，应暂停施工，并应在排除险情后继续施工。
①
开挖面发生坍塌或严重的地表隆起、沉降现象
②
盾构扭矩或顶力异常
③
盾构外壳局部发生变形
④
遭遇地下不明障碍物或意外的地质变化
⑤
盾构位置偏离设计轴线过大
【单选题】
在自升式塔式起重机的顶升接高过程中，液压千斤顶回缩，形成引进空间，此时将装有标准节的摆渡小车开到引进空间内。该过程称为：( )
①
引进轨道及小车
②
推入塔身标准节
③
安装塔身标准节
④
塔顶与塔身联成整体
【单选题】
机动车维修人员小胡在维修过程中，由于支车时千斤顶没有放置平稳导致被轧伤造成骨折。此时对其进行急救，下列做法不正确的是（ ）。
①
要注意伤者的神志，呼吸和脉搏
②
要处理活动性出血，防止失血性休克
③
运送小胡要力求做到平稳，舒适，少震动
④
止血带可以用毛巾，绳索等，同时一定要用衣服，布类作里衬
随机题目
【单选题】
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）
①
Ａ、教师利用博客发布教学通知、布置作业、书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
②
Ｂ、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
③
Ｃ、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的的共享
④
Ｄ、教师利用博客发表于学科相关的主题，组织学生对该主题进行进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，共同探讨使自身不断完善。
【单选题】
要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即( )
①
A.专业知识、自身修养和稳定的职业观
②
B.专业知识、自身修养和正确的儿童观
③
C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观
④
D.合格学历、自身修养和正确的权利观
【单选题】
实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的( )
①
A.学习与发展的幼儿主体观
②
B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
③
C.发展的多因素相互作用观
④
D.教育促进和参与发展的教育作用观
【单选题】
某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任( )
①
A.司机负责
②
B.某寄宿学校负责
③
C.司机和某寄宿学校共同负责
④
D.司机和王某共同负责
【单选题】
由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的( )
①
A.直接指导的方法
②
B.间接指导的方法
③
C.支架教学
④
D.合作教学
【单选题】
在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是( )
①
A.能力强与弱的矛盾
②
B.年龄大与小的矛盾
③
C.共性与个性的矛盾
④
D.男女幼儿间的矛盾
【单选题】
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的( )
①
A.动态性原则
②
B.启发性原则
③
C.适合性原则
④
D.效用性原则