下列各项中，不属于混凝土工程施工内容的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 混凝土拌合料的制备

② 混凝土拌合料的养护

③ 混凝土拌合料的强度测定

④ 混凝土拌合料的振捣

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相关题目

【单选题】下列不属于混凝土主要拌合物的是（）。

① 砂

② 石子

③ 石灰

④ 水泥

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【判断题】在混凝土拌合物中，水泥浆越多，拌合物的和易性就越好（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】在混凝土拌合物中，水泥浆越多，拌合物的和易性就越好（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】保水性反映了混凝土拌合物的（）。

① 稀稠程度

② 稳定性

③ 充满模板的能力

④ 均匀性

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【单选题】坍落度法测定混凝土拌合物流动性时，其值越大表示混凝土的（　）。

① 流动性越大

② 流动性越小

③ 粘聚性越好

④ 保水性越差

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【单选题】维勃稠度值大，说明混凝土拌合物的（）。

① 流动性差

② 保水性差

③ 保水性好

④ 黏聚性好

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【多选题】用于振捣密实混凝土拌合物的机械，按其作业方式可分为（）。

① 插入式振动器

② 表面振动器

③ 振动台

④ 独立式振动器

⑤ 附着式振动器

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【单选题】改善混凝土拌合物和易性的外加剂是( )。

① 缓凝剂

② 早强剂

③ 引气剂

④ 速凝剂

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【单选题】在混凝土拌合物中，如果水灰比过大，会造成：拌合物的粘聚性和保水性不良、产生流浆、有离析现象、严重影响混凝土的强度。

① 正确

② 错误

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【单选题】混凝土拌合物的粘聚性较差，改善方法可采用（）。

① 增加水灰比

② 减少砂率

③ 增大用水量

④ 增大砂率

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随机题目

【多选题】文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括（）。

① 仿编

② 创编

③ 表演

④ 用音乐和美术手段再现

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【多选题】儿童对语言多样性的认识表现在（）。

① 倾听各种语言句式

② 倾听形象化的语言

③ 倾听不同风格特色的语言

④ 扩展词汇量

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【多选题】学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验

② 前识字经验

③ 前书写经验

④ 前语言经验

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【多选题】文学欣赏作品的传递形式，包括（）。

① 成人口述作品内容

② 利用图书或图片

③ 录音和录像

④ 情景表演

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【多选题】文学作品对幼儿语言发展的作用包括（）。

① 扩展幼儿的词汇量

② 为幼儿提供理解与运用文学语言的图示

③ 提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性

④ 增强幼儿对文学语言的审美体验

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【多选题】阅读策略是儿童自主阅读能力的重要组成部分，包括（）。

① 反思的策略

② 预期的策略

③ 质疑的策略

④ 假设的策略

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【多选题】通过有计划、有组织的谈话活动，教师可以帮助儿童逐步掌握（）的能力。

① 有意识倾听

② 辨析性倾听

③ 理解性倾听

④ 无意识倾听

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【多选题】辩论经验包括（）。

① 参与辩论的意愿

② 解释并坚持自己观点的经验

③ 理解和尊重别人观点的经验

④ 尊重辩论规则

⑤ 运用恰当方法辩论的经验

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【多选题】谈话活动更注重于儿童的（）。

① 交往语言

② 对白语言

③ 独白语言

④ 书面语言

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【判断题】日常交谈经验也叫聊天式谈话经验，是指在日常生活情境中使用语言的经验。

① 正确

② 错误

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