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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于基础图的图示方法及内容基本规定的说法中,错误的是()。
①
基础平面图是假想用一个水平剖切平面在室内地面出剖切建筑,并移去基础周围的土层,向下投影所得到的图样
②
在基础平面图中,只画出基础墙、柱及基础底面的轮廓线,基础的细部轮廓可省略不画
③
基础详图中标注基础各部分的详细尺寸即可
④
基础详图的轮廓线用中实线表示,断面内应画出材料图例
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列关于基础详图基本规定的说法中,正确的是()。
①
基础详图的轮廓线用中实线表示,断面内应画出材料图例;对钢筋混凝土基础,同样需要画出配筋情况和材料图例
②
条形基础的详图一般为基础的垂直剖面图
③
条形基础的详图一般为基础的垂直剖面图
④
基础详图中需标注基础各部分的详图尺寸及室内、室外标高等
⑤
独立基础的详图一般应包括平面图和剖面图
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【多选题】
下列关于基础详图基本规定的说法中,正确的是()。
①
基础详图的轮廓线用中实线表示,断面内应画出材料图例;对钢筋混凝土基础,同样需要画出配筋情况和材料图例
②
条形基础的详图一般为基础的垂直剖面图
③
独立基础的详图一般应包括平面图、立面图和剖面图
④
基础详图中需标注基础各部分的详图尺寸及室内、室外标高等
⑤
独立基础的详图一般应包括平面图和剖面图
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【多选题】
国标规定建筑平面图中剖到的墙柱断面轮廓用( );看到的构配件用( ); 被挡住的构配件轮廓用( )。
①
粗实线
②
细实线
③
虚线
④
横线
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【单选题】
在断面图中,断面轮廓线应采用()画出。
①
粗实线
②
细实线
③
中实线
④
虚线
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【单选题】
建筑底层平面图中,需要剖切的位置上应标注出剖切符号及编号。
①
正确
②
错误
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【单选题】
图样中,机件的可见轮廓线用______画出
①
粗实线
②
虚线
③
细实线
④
细点画线
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【单选题】
图样中不可见轮廓线用______画出
①
粗实线
②
虚线
③
细实线
④
细点画线
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【判断题】
剖切的主要建筑构造(如墙)的轮廓线用粗实线,其他图线可均用细虚线。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某建筑工程公司把房屋基础项目分包某建筑工程基础公司施工,根据房屋建筑基础项目内容,请问下列关于结构施工图基本规定的说法中,错误的是()。
①
基础详图的轮廓线用中粗实线表示,断面内应画出材料图例;对钢筋混凝土基础,则只画出配筋情况,不画出材料图例
②
结构平面布置图主要用作预制楼屋盖板、板安装,现浇楼屋盖现场支模、钢筋绑扎、浇筑混凝土的依据
③
基础图是建筑物正负零标高以下的结构图,一般包括基础平面图、基础立面图和基础详图
④
结构详图主要用作构件制作、安装的依据
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【单选题】
假想用剖切平面(P)剖开物体,将处在观察者和剖切平面之间的部分移去,而将其余部分向投影面投射所得的图形称为( )。
①
剖面图
②
断面图
③
投影图
④
平面图
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随机题目
【单选题】
“使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①
梁启超
②
孙中山
③
邓小平
④
谭嗣同
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【单选题】
根据本课程,对于国来说,乡是()。
①
社会化环境
②
最基层的政府
③
生活成长的故乡
④
为民服务的天地
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【单选题】
根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①
技术创新
②
人才培养
③
专门为学校搭建实习实训的平台
④
服务
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【多选题】
当前企业的人才需求现状:缺乏高级人才,主要包括()。
①
具备实施经验的方案策划类人才极缺
②
具备项目实践经验的复合管理人才极缺
③
具备行业专业知识的营销人才极缺
④
具备项目实践应用经验的研发类人才极缺
⑤
具备项目实践应用经验的教练类人才极缺
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【多选题】
文化的表现形式非常广,有()等。
①
习俗
②
物质的
③
精神的
④
制度的
⑤
节庆
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【多选题】
下列属于《国家职业教育改革实施方案》具体目标的是()。
①
企业参与职业教育积极性提升
②
打造一批优秀职业教育培训评价组织
③
推动建设300个区域综合性高水平产教融合实训基地
④
分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队
⑤
2019年开始启动“学历证书+若干技能等级证书”制度试点工作
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【多选题】
普通高中教育发展面临的主要问题()。
①
普通高中发展不平衡
②
普通高中同质化现象严重
③
乡村普通高中教育资源短缺
④
“一中”现象拉大区域内学校差距
⑤
大班额问题严重
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【多选题】
本课程提到,调研的方法包括()。
①
组织相关的人员进行访谈
②
召开座谈会
③
历史比较
④
调查问卷
⑤
实地考察,查阅资料
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【多选题】
关于现阶段我国文盲人口的分布特点,下列说法正确的是()。
①
女性化
②
高龄化
③
低龄化
④
两极化
⑤
西部地区和人口大省仍然是文盲人口大省
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【多选题】
1958年,毛泽东提出高等学校应抓住三个东西()。
①
党委领导
②
党的绝对领导
③
群众路线
④
教育和生产劳动结合
⑤
公办学校
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