【单选题】【消耗次数：1】
附着式升降脚手架在使用过程中不得进行下列作业（ ）。
①
利用架体吊运物料
②
拆除或移动架体上的安全防护设施
③
利用架体支撑模板或卸料平台
④
以上都是
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
附着升降脚手架使用过程中严禁进行下列作业，其中不正确的是：( )
①
任意拆除结构件或松动连接件
②
拆除或移动安全防护装置
③
起吊物料与架体保持距离
④
利用架体支顶模板
【单选题】
脚手架基础下有设备基础、管沟时，在脚手架使用过程中( )。
①
不应开挖，否则必须采取加固措施
②
可以开挖，但必须制定安全技术措施
③
可以开挖，但应做好临边防护
④
不得开挖
【多选题】
液压升降整体脚手架的安全防护措施应符合下列要求（ ）。
①
架体外侧必须采用密目式安全立网围挡
②
密目式安全立网应布设在外立杆内侧，并可靠固定在架体上
③
工作脚手架外侧应设置防护栏杆和挡脚板
④
顶层防护栏杆高度不应小于1.2m
⑤
架体底层的脚手板除应铺设严密外，还应具有可翻起的翻板构造
【多选题】
脚手架工程是指：高度超过24m的落地式钢管脚手架、（ ）、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。
①
落地式钢管脚手架
②
附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升
③
门型脚手架
④
卸料平台
⑤
木脚手架
随机题目
【多选题】
国有民办制学校是（ ）。
①
由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②
资产及以后的资产增值仍属国家所有
③
事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④
承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
【多选题】
目标管理的内涵很丰富，主要有（ ）。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理
②
目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③
目标管理是以人为主体的主动性管理
④
目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同
【单选题】
造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有（ ）。
①
经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
②
文化传统的不同
③
教育基础的悬殊
④
政府的非均衡发展政策
【单选题】
目标管理的内涵很丰富，主要有（ ）。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理，目标管理是以目标网络为基础的系统式管理，目标管理是以人为主体的主动性管理，目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
②
目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③
目标管理是以人为主体的主动性管理
④
目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
【单选题】
目前就教育经费的性质，大体上有以下几种观点（ ）。
①
用于教育的经费投入是非生产性投资
②
用于教育的经费投入是非生产性投资、用于教育的经费支出是生产性支出、教育经费具有生产性和消费性二重性质
③
用于教育的经费投入是非充分性投资
④
教育经费具有生产性和消费性二重性质