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【单选题】【消耗次数:1】
高度超过( )的层次上的交叉作业,凡人员进出的通道口应设双层安全防护棚。
①
18m
②
20m
③
24m
④
28m
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相关题目
【单选题】
对坠落高度超过( )m及以上的安全防护棚应搭设顶部能防止穿透的双层防护棚廊。
①
2;
②
5;
③
24;
④
30
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【判断题】
当建筑物高度超过30m时,通道口防护顶棚应采用双层防护
①
正确
②
错误
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【单选题】
电梯井口防护应设置固定栅门,栅门的高度为( )m。
①
1.2
②
1
③
1.5
④
1.8
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【单选题】
扣件式单排脚手架搭设高度不应超过24m,双排脚手架搭设高度不应超过( )m。
①
24;
②
30;
③
50;
④
60;
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【判断题】
物料提升机防护围栏高度不应小于1.2m,防护棚长度不应小于2m,宽度应大于吊笼宽度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建筑物高度大于35m或使用竹笆脚手板等低强度材料时,通道处应采用双层防护棚,以提高防砸能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
防护栏杆搭设,上杆离地高度为1~1.2m,下杆离地高度为0.5~0.6m。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
停层进料口防护棚应设在提升机地面进料口上方,其长度不应小于( )m。
①
2;
②
3;
③
4;
④
5
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【单选题】
电梯笼周围( )m范围,应设置防护栏杆。
①
1
②
1.5
③
2
④
2.5
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【单选题】
电梯井口应设置防护门,其高度不应小于( )m,防护门底端距地面高度不应大于50㎜,并应设置挡脚板。
①
1;
②
1.2;
③
1.5;
④
1.8;
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随机题目
【判断题】
3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
5.对于一件事情的处理,个体如果屡屡采用同一种方法去做,久而久之就成了习惯,以后每当遇到类似情景时,就会不假思索地采取同样的方式去处理,这样的行为被称为什么?
①
A.知觉情境
②
B.习惯
③
C.功能固着
④
D.定势
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【单选题】
3.苛勒提出了什么观点?
①
有意义接受学习理论
②
顿悟说
③
社会学习理论
④
联结主义
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【单选题】
3.经典条件反射学说是谁提出的?
①
斯金纳
②
桑代克
③
班杜拉
④
巴普洛夫
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【单选题】
10.学生对一定事物、现象、和价值重要性的认识,属于什么?
①
接受
②
反应
③
形成价值观念
④
组织价值观念系统
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【单选题】
9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个?
①
好奇
②
兴趣
③
愉快
④
伤心
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【单选题】
8.基于学习策略学习的特点,托马斯和罗瓦提出了一套适用于具体学习方法的有效学习原则,不包括?
①
A.特定性
②
B.生成性
③
C.有效的监控
④
D.学习氛围
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【单选题】
7.学生不良品德的类型,以下不包括哪一个?
①
过失型
②
品德不良型
③
攻击型
④
忧郁型
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【单选题】
9.动机总是表现出与其他心理现象截然不同的心理特征,以下错误的是?
①
启动性
②
方向性
③
持久性
④
稳定性
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【单选题】
7.品德心理结构的特点,以下不正确的是?
①
品德心理结构的统一性
②
品德心理结构的矛盾性
③
品德心理结构的独立性
④
品德心理结构的差异性
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