【单选题】【消耗次数：1】
事故应急救援，是指在发生事故时，采取的消除、减少事故危害和防止事故恶化，最大限度的降低( )的措施。
①
人员伤亡
②
事故损失
③
再次发生
④
事故恶化
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相关题目
【单选题】
事故发生单位负责人接到事故报告后，应当（ ）启动事故相应应急预案，或者采取有效措施，组织抢救,防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。
①
立即
②
1小时内
③
2小时内
④
3小时内
【单选题】
施工中发生事故时，（ ）应当采取紧急措施减少人员伤亡和事故损失，并按照国家有关规定及时向有关部门报告。
①
.建设单位
②
监理单位
③
相关责任人员
④
建筑施工企业
【判断题】
安全技术交底应结合企业特点进行，使得从业人员了解、掌握在各个不同施工环节可能出现的事故隐患和发生伤亡事故时应急避险、应急救援的基本知识，最大限度地降低安全风险。 （）
①
正确
②
错误
【多选题】
事故发生后，事故发生单位和事故发生地的建设行政主管部门，应当（ ）。
①
严格保护事故现场
②
采取有效措施抢救人员
③
采取有效措施抢救财产
④
防止事故扩大
⑤
置之不理
【单选题】
安全生产工作包括事故预防、应急救援和事故调查处理三个主要方面，其中（ ）承上肩下，与事故防范和事故调查处理密切联系。
①
应急救援
②
事故预防
③
事故调查处理
④
安全管理
【多选题】
施工单位发生事故后，应及时填写事故伤亡快报表，并着手收集与事故有关的如下材料（ ）等。
①
事故发生单位的营业执照、资质证书
②
用人单位与伤亡人员签订的劳动合同
③
安全生产管理制度
④
安全生产许可证、项目开工证
⑤
施工许可证
随机题目
【单选题】
儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容 ，还要将图书的主要意思以( )的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。
①
口头表达
②
书面表达
③
听说游戏
④
谈话活动
【单选题】
( )是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
①
幼儿自主阅读
②
师幼共同阅读
③
围绕阅读重点开展活动
④
归纳阅读内容
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平