【判断题】【消耗次数:1】
各观察值均加(或减)同一数后,均数不变。
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相关题目
【单选题】 各观察值加或减同一数后
①  均数不变,标准差改变
②  均数改变,标准差不变
③  两者均不变
④  两者均改变
⑤  不能确定
【单选题】 下面关于均数的正确的说法是( )
①  当样本含量增大时,均数也增大
②  均数总大于中位数
③  均数总大于标准差
④  均数是所有观察值的平均值
【单选题】 来自同一总体中的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?
①  标准误
②  标准差
③  样本均数
④  变异系数
【单选题】 当各观察值呈倍数变化时,平均数宜用
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  众数
【单选题】 均数和标准差的关系是:()。
①  均数愈大,S愈小
②  均数愈大,S愈大
③  S愈大,均数对各变量值的代表性愈好
④  S愈小,均数对各变量值的代表性愈好
⑤  S愈小,均数与总体均数的距离愈大
【单选题】 样本均数的标准误越小说明( )
①  观察个体的变异越小
②  观察个体的变异越大
③  由样本均数估计总体均数的可靠性越大
④  由样本均数估计总体均数的可靠性越小
【单选题】 样本均数同标准误的关系为( )
①  均数越大,标准误越小
②  均数越大,标准误越大
③  标准误越大,样本均数代表性越大
④  标准误越大,样本均数推断总体均数的可靠性越大
【单选题】 总体均数95%可信区间表示
①  总体中95%的个体值在该区间内
②  样本中有95%的个体值在该范围内
③  平均100个总体均数中有95个在该区间内
④  该总体中样本含量相同的样本,有95%的样本均数在该区间内
⑤  从该总体中,抽取样本含量相同的样本,有95%样本均数可得出该区间
【单选题】 当各观察值呈倍数变化(等比关系)时,平均数宜用()。
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  相对数
⑤  四分位数
【单选题】 下面那一项小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大( )
①  CV
②  S
③  标准误
④  R
随机题目
【多选题】 如何实现各民族的共同繁荣?()
①  A 各民族地区发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,发挥自身优势
②  B 需要国家在人财物方面的大力支持,给予发展的法律保障
③  C 需要发达地区的大力支援,先富帮后富,以实现共同富裕
④  D 保护好本地区的特色产业不被复制
【多选题】 为加快发展民族教育事业,内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作()
①  A 是增进民族平等和民族团结的政治保障
②  B 是贯彻我国处理民族关系的具体体现
③  C 保障了少数民族地区学生受教育的权利
④  D 体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
【多选题】 我国为什么要坚持民族区域自治制度?
①  A 是适合我国国情的必然选择
②  B 符合执政党的政治思想
③  C 有利于维护国家的统一和安全
④  D 以上都不是
【多选题】 商业银行的主要业务是()
①  A 吸收公众存款
②  B 发放货款
③  C 吸引投资
④  D 办理结算
【多选题】 《全国主体功能区规划》将我国国土空间分为哪几类主体功能区( )
①  A.优化开发区域
②  B.重点开发区域
③  C.一般开发区域
④  D.限制开发区域
⑤  E.禁止开发区域
【多选题】 关于生态文明建设,以下说法正确的有( )
①  A.生态文明建设第一要义是文明
②  B.生态文明建设的根本立场是以人为本
③  C.生态文明建设的本质要求是科学发展或绿色发展
④  D.生态文明建设的根本方法是生态化
【单选题】 身在市井未曾放下心中豪情,曾经军旅岂容凶残闹市横行.描述的是().
①  A.叶嘉莹
②  B.吕保民
③  C.刘传健
④  D.刘长城
【单选题】 春茶记住你的目光,青山留下你的足迹,谁把人民扛在肩上,人民就把谁装进心里的是().
①  A.廖俊波
②  B.卢永根
③  C.田华
④  D.王绅森
【单选题】 从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人的是().
①  A.支月英
②  B.秦玥飞
③  C.王锋
④  D.孙丽娜
【单选题】 小儿,女,腕部骨化中心为6个,恒牙未萌出。如该小儿实际年龄与骨龄相吻合的话,推测她的年龄为()。
①  A.3岁
②  B.5岁
③  C.6岁
④  D.7岁