【单选题】【消耗次数:1】
下列是Poisson分布独有的特征是______。
离散型分布
参数是总体均数
方差等于均数
当样本足够大时近似正态
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【单选题】 对于正偏态分布的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为
①  正态分布
②  正偏态分布
③  负偏态分布
④  t分布
【判断题】 Poisson分布的总体均数与方差相等
①  正确
②  错误
【单选题】 Poisson分布的标准差σ和均数λ,当满足( )条件时,Poisson分布近似正态分布
①  π接近0或1
②  λ较小
③  λ较大
④  σ较小
【单选题】 中位数等于几何均数的分布是:()。
①  负偏态分布
②  正态分布
③  对数正态分布
④  正偏态分布
⑤  以上都不是
【判断题】 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用均数。
①  正确
②  错误
【单选题】 Poisson分布的标准差σ和均数λ的关系是
①  λ>σ
②  λ<σ
③  λ=σ
④  λ=σ2
【多选题】 两个抽取自正态总体的样本的均数不等,原因可能是( )
①  它们抽取自同一个总体,由于抽样误差造成了二者不等
②  它们抽取自不同的总体,由于抽样误差造成了二者不等
③  它们抽取自不同的总体,二者有本质区别
④  因为它们的样本含量不一样
⑤  因为它们的标准差不一样
【单选题】 描述正态或近似正态分布资料特征的是( )
①  中位数、四分位间距
②  均数、标准差
③  中位数、标准差
④  几何均数、全距
【单选题】 用均数和标准差可以全面描述()分布资料的分布特征。
①  正偏态分布
②  负偏态分布
③  正态分布
④  双峰分布
⑤  任意分布
【判断题】 均数可用于分析偏态分布资料的集中趋势。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 现代农业应具备的特征包括()。
①  A.具有较高的农业劳动生产率、土地生产率、农产品商品率、资源转化率
②  B.大幅度提高农业生产的经济效益,和使农民的收入水平接近城市居民的收入水平
③  C.大幅度提高农民的科学文化素质,使之成为具有经营管理才能的现代商品生产者
④  D.通过农业产业化,形成较高的农产品加工增值率
【多选题】 农村一二三产业融合发展的意义包括()。
①  A.有利于农民增收,分享产业融合的红利
②  B.有利于实现城乡一体化,推进美丽乡村建设
③  C.有利于推进农业转型升级,促进农业现代化
④  D.有利于催生农村新业态,形成国民经济新增长点
【多选题】 现代农业园区发展方向为()。
①  A.科技化
②  B.生态化
③  C.品牌化
【单选题】 下列选项中,关于《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》中提出的目标描述错误的是()。
①  A.到2022年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全
②  B.到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
③  C.到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现
④  D.到2065年,乡村全面振兴,制度框架和政策体系基本形成
【单选题】 2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中谈到“两个一百年”奋斗目标,下列关于中国共产党成立100年时的目标,描述正确的是()。
①  A.全面建成小康社会
②  B.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③  C.乡村必振兴
④  D.健全农村金融服务体系,发展农业保险
【判断题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出,要建立农村高收入人口和欠发达地区帮扶机制,保持财政投入力度总体稳定,接续推进脱贫地区发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出,要坚持和完善东西部协作和对口支援、社会力量参与帮扶等机制。
①  正确
②  错误
【判断题】 十九届四中全会的核心是通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
①  正确
②  错误
【单选题】 2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中谈到“两个一百年”奋斗目标,下列关于新中国成立100年时的目标,描述正确的是()。
①  A.全面建成小康社会
②  B.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③  C.乡村必振兴
④  D.健全农村金融服务体系,发展农业保险
【单选题】 地方政府需遵循国家政策框架,再根据本地情况,尤其尊重()的意愿,实施乡村建设行动,才能真正达到乡村振兴的目的。
①  A.当地政府官员
②  B.村庄农民
③  C.当地学校老师
④  D.当地学校学生