知识建构型教师的境界不包括（）型教师。

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【单选题】【消耗次数：1】

知识建构型教师的境界不包括（）型教师。

① 学习

② 研究

③ 知识传授

④ 专家

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【单选题】教师的职业境界不包括（）。

① 经师

② 名师

③ 能师

④ 人师

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【多选题】教师专业知识包括（）。

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 文化知识

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【单选题】（）是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是从新手型教师到专家型教师的过程。

① 教师专业化

② 教师专业化发展

③ 教师专业发展

④ 教师发展专业化

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【单选题】以下哪一项不包括教师的文化知识（）。

① 基本哲学理论知识

② 现代科学和技术的一般常识

③ 社会科学的理论和观点

④ 人文科学的理论和观点

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【判断题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。

① 正确

② 错误

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【判断题】课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】专家型教师应具备（）

① 宽厚的基础知识

② 扎实的学科知识

③ 出色的教育教学工作能力

④ 创造性地研究能力

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【判断题】教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程

① 正确

② 错误

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【多选题】丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

① 熟练掌握语文专业知识

② 扩充科学知识

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④ 对教材的理解能力

⑤ 语言表达能力

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【单选题】典型的腹膜炎“三联征”包括

① 发热、腹痛、腹肌紧张

② 发热、腹肌紧张、腹壁压痛

③ 发热、压痛、反跳痛

④ 腹肌紧张、压痛、反跳痛

⑤ 腹肌紧张、腹痛、休克

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【单选题】局限性右下腹肌紧张见于

① 急性胰腺炎

② 急性胆囊炎

③ 胃肠穿孔

④ 盆腔脏器炎症

⑤ 以上都不是

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【单选题】肝硬化代偿期可出现

① 腹腔积液

② 肝脏缩小

③ 脾脏肿大

④ 食管静脉曲张

⑤ 出血倾向与贫血

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【单选题】男，33岁。5年来常有空腹痛和夜间痛，以秋季为重，服用雷尼替丁缓解。体格检查：上腹部偏右轻压痛，最可能诊断是

① 胆囊炎

② 胃溃疡

③ 十二指肠溃疡

④ 胃炎

⑤ 肾结石

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【单选题】门静脉高压症侯群应除外

① 腹腔积液

② 脾大

③ 肝大

④ 痔核形成

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【单选题】女，30岁，转移性右下腹痛3天，伴呕吐4次，体温39℃。查体：右下腹压痛和肌紧张，诊断应为

① 异位妊娠

② 急性肠系膜淋巴结炎

③ 卵巢囊肿扭转

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⑤ 憩室炎

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【单选题】麻痹性肠梗阻时表现为

① 腹胀及腹痛感

② 腹部绞痛

③ 肠型及蠕动波

④ 肠鸣音呈金属音调

⑤ 频繁排气、排便

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① 早期为上腹痛或脐周痛

② 早期在上腹或其周围有不定位置的疼痛

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【单选题】急性阑尾炎时，最有诊断意义的体征是

① 腹肌紧张

② 腰大肌试验阳性

③ 结肠充气试验阳性

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【单选题】机械性小肠梗阻时出现

① 持续性绞痛

② 阵发性胀痛

③ 频繁呕吐

④ 早期即无排气、排便

⑤ 肠鸣音减弱或消失

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