作为教师就应该关注教学，科研可有可无。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】评价在教学环节中可有可无。（）

① 是

② 否

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【判断题】企业的战略目标可有可无。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】程序中的注释是可有可无的。

① 正确

② 错误

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【判断题】理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。

① 正确

② 错误

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【判断题】反思中国近代史，革命其实是可有可无的。

① 正确

② 错误

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【判断题】职能性战略是企业最低层次的战略，因此，可有可无。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】维生素在体内既不构建机体，也不提供能量，所以对人体来说可有可无。

① 正确

② 错误

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【判断题】相对于家庭和幼儿园来说，社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。

① 正确

② 错误

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【判断题】课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途径。( )

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】在TCP/IP协议簇的层次中，解决计算机之间通信问题是在（）。

① 物理层

② 网际层

③ 传输层

④ 应用层

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【单选题】 TCP/IP协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵循的一种()。

① 信息资源

② 通信规定

③ 软件

④ 硬件

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【单选题】传输层可以通过（）标识不同的应用。

① 物理地址

② 端口号

③ IP地址

④ 逻辑地址

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【单选题】对于下列说法，错误的是()。

① TCP协议可以提供可靠的数据流传输服务

② TCP协议可以提供面向连接的数据流传输服务

③ TCP协议可以提供全双工的数据流传输服务

④ TCP协议可以提供面向非连接的数据流传输服务

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【单选题】 OSI/RM 模型中，()层次用来在设备的进程间传递报文。

① 网络层

② 传输层

③ 会话层

④ 表示层

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【单选题】 TCP和UDP协议的相似之处是（）。

① 面向连接的协议

② 面向非连接的协议

③ 传输层协议

④ 以上均不对

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【单选题】应用程序PING 发出的是（）报文。

① TCP请求报文

② TCP应答报文

③ ICMP请求报文

④ ICMP 应答报文

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【单选题】小于（）的TCP/UDP端口号已保留与现有服务一一对应，此数字以上的端口号可自由分配。

① 199

② 100

③ 1024

④ 2048

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【单选题】以下属于低层协议的是( )。

① FTP

② IP

③ UDPTCP

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【单选题】某公司申请到一个C 类IP 地址，但要连接6 个的子公司，最大的一个子公司有26 台计算机，每个子公司在一个网段中，则子网掩码应设为（）。

① 255.255.255.0

② 255.255.255.128

③ 255.255.255.192

④ 255.255.255.224

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